國際科學技術大學學者 Yury Bugaj

使命大学：提供高品质的技术，经济，人道主义教育，以确保对毕业生的有效参与公共和职业活动，人的发展的independent乌克兰，乌克兰的福利作出贡献，在values形成人力，saving最佳的国家high school experience，欧洲humanism的传统的。

展望未来：经济实现领导在天然气领域领域的培训合格和专家对石油，维护世界的连续性，在知识的进步，更新不断通过教育质量乌克兰，培训和应用现代信息和知识集成通信技术，调解和执行有效的参与高等教育和欧洲信息空间。

MNTU今天 - 是：

  • 第四级认证;
  • 15年培训经验，高素质的专家。8000多名学生。在石油和天然气部门，专家 - 经济学家培训工程师的重大成就，管理人员，语言学家，翻译家，社会工作者，专家身体康复
  • 新型大学 -国际，教育，研究，创新的教育机构。MNTU拥有国家和国际对优质教育，专业水平高的科研和教育潜力，对教育过程的技术设备，在专业领域和各种教育服务的教育市场的认可;
  • 其中10个最好的大学私有制。（“乌克兰教育” - 2007 .-№42）;
  • 高素质的科研和教学工作人员;
  • 一个高校成员协会国际大学（国际商会）

院士与学生上课，对科学，教授，讲师学院进行相应的成员，业务代表，石油和天然气行业惯例，各位科学与技术。科学研究的科学家MNTU实施乌克兰，俄罗斯，中国，保加利亚，波兰，叙利亚，美国，埃及和其他国家。

MNTU获得多个奖项，证书，谢谢。他 - 国际赢家的普及和开放商品和服务的质量评价“金财富”的提名“，意义重大贡献，在技术教育”培训，还获得了评级“的乌克兰前”的“高等教育”。

总统MNTU获得精神复兴文凭，证书，订单一项重大发展的贡献，独立的乌克兰和改善品质的现代总统教育：法令乌克兰跨-为荣誉“的精神复兴经济和”乌克兰基金的科学，法律交叉合作-荣誉“为”;大都会基辅和全乌克兰弗拉基米尔圣徒 - 契约与秩序“重大贡献，乌克兰的发展，乌克兰服务人民，乌克兰东正教教会和慈善机构”;毕业提名年鉴“黄金乌克兰精英”图书，“金书，乌克兰和商界精英其他人。

MNTU一首乌克兰的大学，是谁发动“学”创造了欧洲和欧洲联盟的一部分，教科文组织教席，这在政府间参与计划的资料，在该部的所有计划- “”普及教育。

历史

1992 年11月8日在该组织会议的成员，即：关键绩效指标。控制论研究所。格卢什科夫乌克兰，由IBM（以下简称 - 创办人）签署了该条约建立的国际科技大学（MNTU）。 1993年4月7日协定和宪章签署MNTU：从基辅理工学院 - 校长锰锌兹古罗夫斯基，从控制论研究所。虚拟机格卢什科夫乌克兰 - 导演比Mikhalevich，来自IBM的代表在乌克兰办事处，K.先生Shoneborom。 1993年8月2日，乌克兰教育部通过台大，8月11日的宪法，1993年 - 注册与基辅舍甫琴科区总局（注册证书，4041，注册人数0091 - 4541 - SP法）。许可的科学教育与乌克兰的权利，提供教育服务（AV系列数部159 858），在高等教育三级（系列四IІІ号码认证证书656 117 2002年9月19日镇）。对于乌克兰培训的新结构组织结构的报告期间设立的科学训练单位“MNTU在乌克兰的其它城市：

雅尔塔国际管理学院科技大学-成立于1994年，1995年第一次做学生入场，今天推出的结构“MNTU”作为一个单独的法律实体。对于“MNTU是共同的雅尔塔大学创办人的管理。


顿巴斯工程与管理研究所国际科学技术大学-成立于1995年，第一次住院是在1995年。


喀尔巴阡工商研究所和国际科学技术大学-成立于1994年，第一盘在1996年


卢茨克生物研究所的国际科技大学-成立于1996年，第一盘在1996年;

切尔尼戈夫信息研究所，企业和国际科技大学-成立于1999年，第一盘在1999年。


波尔塔瓦工商研究所科技国际大学-成立于1999年，第一盘在1999年。

日托米尔培训与咨询中心和国际科学技术大学-成立于1999年，1999年取得第一盘。


国际企业发展与管理中心 - 成立于1996年根据国际劳工组织（劳工组织）（瑞士日内瓦）和国际科学技术大学（MNTU）（基辅，乌克兰）的主持下进行。该中心进行的结构调整过程中的业务有关的研究在乌克兰的发展，小企业的创建，提高管理咨询和培训方法，并促进国内外企业之间的联系。


科学 - 研究由国际科学技术研究所创建的石油创新 - 技术大学于1997年。主要活动是MNTU NHIT SRI的研究，开发和改善油井生产力的先进技术的实施。


根据概念和发展方案MNTU宪章规定，二教育，三和四的评审水平，根据教育26.05.1993r部的决定。协议号12 / 2，其中核准了交叉评审委员会作出MNTU的教育机构和许可证MNTU乌克兰国家登记的决定进行第三级认证的决定，从30.05.1995r交叉评审委员会的教育活动。协议号18和乌克兰的教育部订购14.06.1995r。编号175 MNTU牌照打开（特殊）的第三和第四的方案编制“独联体技援”和“坦普斯，塔希斯”欧洲共同体，并获得了MNTU授予准备。


根据法规，概念发展方案MNTU主要任务是：

  • 支持高等教育在乌克兰和所取得的成就，教育和科学事业的发展使用福利和精神乌克兰，乐趣和法律保护，艺术和文化的国家和人民利益的潜力;

  • 高等教育在乌克兰教育一体化对高等教育的国际体系中，高等教育在全世界的优秀成果引进乌克兰;

  • 适应乌克兰经济在高技能人才的实际需求，能够参与发展，创造在国际舞台上，以提供各发达国家乌克兰应有的位置competitive技术和工艺，代表性;

  • 为有效的科学和技术人员的看法和在乌克兰引进西方的技术和最好的现代技术融入全球经济体系乌克兰;

  • 组织在与基础教育紧密结合进行的过程，搜索，它适用于乌克兰和国内外研究和发展工作;

  • 提供出口咨询，信息和有关的高等教育和研究问题的其他服务;

  • 达到国际认可的新一代一级的培训;

  • 对工作的认同和对高等教育的nostrification文件，组织和乌克兰的高等教育在教育机构参与国际认证。

在报告所述期间（1993年4月7日至2007年7月1日）实施的职能委托给MNTU制定了相应的整体结构MNTU批准宪章的基本单位，概念和发展大学计划。继续在结构科学训练单位工作克拉马托尔斯克角弗兰科夫城市卢茨克市切尔尼戈夫市波尔塔瓦市日托米尔。


是培训专职和兼职在12个区和14个专业（EQL“单身汉”，“专家”培训的形式，“马”，通过提供第二高的“采矿”专业教育的学生“和天然气hazonaftoshovyscha”，“提取举办石油和天然气“，研究生（3个专业），短期培训和再培训的教师和专家，筹备处）。现在MNTU至4准备在2588人学习班全日制教学3728人，通过写信，EQL专科“331人全日制教育和函授教育538人，硕士174人包膜全日制教育和314人远程学习，在过去的3年筹备处，856学生就读。打开永久奖学金三个专业，即：05.15.06石油和天然气领域，05.05.12设备石油和天然气工业，08.00.04经济与企业管理（按经济活动的发展）。目前在研究生学习MNTU 23研究生，其中大部分是毕业生MNTU，使该大学准备自己的教学工作人员继续期待的科学素质和教学人员体面的形成。

介绍在MNTU教育过程的新原则。
在教育内容的方向 - 为新的概念符合乌克兰，国际中心的评审委员会的要求提供的评审和世界上最好的大学，同博洛尼亚宣言和更高的要求信贷模块化按照培训制度的教育方案的培训机构。
在直接形式的学习过程 - 阶段学生结构的执行情况，学分课程，测试和学生的强化技术培训（信息，通信，交互式，距离）使用评级的功能差的学生原则的实施，优化配置之间的教室和时间培养学生的独立工作，完善内容和结构，培训形式和方法，包括留学生，以吸引来自大学和其他人的最好的教授。


建立监测学生的学习 - 现代控制技术专长使用可提供生产学生的程度，测试介绍，目前，总统和最终的student degreeal监测学习，动机和分级制度落实，确保学生的质素。
在国际交往MNTU提供欧洲联盟，外国政府的教育方案中，个别基金。在过去5年MNTU进行了两次重大项目和一个初步方案全欧高等教育流动TACIS和独联体技援项目3岁，由法国政府计划4 - 美国和欧洲的大学，6个外国公司和企业的不同项目资助的一个项目。

当MNTU建立教科文组织教席“信息和传播技术在教育”，国际中心重组业务的发展和国际劳工组织，高等学院（国际学院在2004年乌克兰分行转移到科学的，有条不紊的复杂MNTU管理 - 台大“的KPI”根据院士兹古罗夫斯基锰锌指导），研究所MNTU与石油和天然气开采乌克兰科学院科学系在联合国注册。加上司法人员叙用委员会Servisnaftahaz和扎波罗热锅炉厂装配工作，以期在国际扶轮MNTU设立分支机构大马士革（叙利亚）进行研究，以提高石油和天然气井的盈利能力。


一个科学的研究工作。在2001-2006年，科学家MNTU价值600万美元进行研究和开发活动。除了650万美元的合同，以在中国进行，保加利亚，波兰，叙利亚MNTU发展，美国，越南等国家。10名科学家MNTU包括专门政局的论文答辩，通过科学的博士论文两局领导。工作情况的权利，解决了大学教授和副教授的学术地位的转让问题学术委员会委员。


调整后出版。创造了必要的后勤，财政和经济状况MNTU运作。常驻MNTU提供援助的创始人，教育和科学部的乌克兰。

我们的成绩：

  • 文凭和奖章授予布黑尤里，因为在乌克兰和重大贡献，一个体面的国家的国际形象，2000年经济发展他的优点。

  • 谢谢排球联合会布哈乌克兰尤里先生为他的重大贡献，乌克兰排球，2000年。

  • 文凭优势年鉴“金书乌克兰精英”被授予了他的优点，在经济发展和重大贡献，体面的乌克兰的国际形象创造证书和奖牌布黑尤里，基辅，2001年。

  • 乌克兰的科学基金，经济和法律合作。荣誉文凭承认了他们对乌克兰的教育机构的个人贡献，荣获：荣誉十字“的精神复兴”总统“国际科学与技术大学”布黑尤里，订单数量35，2001。

  • 乌克兰东正教堂。荣誉。向获奖证书。大都会基辅和乌克兰所有的祝福弗拉基米尔乌克兰东正教。对于高成就和在乌克兰人民和乌克兰东正教会颁发布黑尤里，服务的秩序“的荣誉，2002年奖章。

  • 向获奖证书。国际学术评价的普及和质量“金财富”布黑尤里荣获1910年乌克兰独立银奖“二年级，№157，2002

  • 国家形象的节目“二十一世纪的领袖”。文凭颁发布海尤里，赢得了乌克兰商务人士“，在哈尔科夫，2003

  • 胜利者评级“热门乌克兰在类高等教育”荣获国际科学与技术学院，2003。

  • 第八次全国会议。学院教学学习和技术。创新学习与教学卓越技术奖尤里布加伊国际科学技术大学。2006。

  • 第八届国际教育机构展“在乌克兰现代教育”2005年3月23日至26日，2005年。校长文凭的伟大创造性的成果在更新的培训和青年教育创新的过程。

  • 展览“教育及职业参赛者2005”四月八日至10日2005。文凭的物流发展教育。

  • 展览“教育及职业训练课程的方向”9月8-10日2005。高文凭的专业培训。

  • 展览“教育及职业学生日”2005年11月17-19日。文凭的学生研究成果的工作安排。

  • 展览“教育与职业2006年4月7日至九日参加者2006。文凭的物流发展教育。

  • 展览“教育及职业学生日”，11月16-18日2006年。文凭的物流发展教育。

  • 展览“现代教育在乌克兰2007年”2月15日至17日2007年。文凭高的艺术成就，提高了教育过程内容，弗拉季Bugaj感谢校长于对乌克兰的组织创新发展的卓有成效的工作。

  • 展览“教育与职业2007”9月7-9日2007年。积极方向文凭工作中青年人。

  • 文凭的发展metrialno（2007）教育机构的技术基础。

  • 文凭参加第八，九，十“教育：成人高等教育第二和工商管理硕士”（2008，2009）

  • 展览“教育与职业2009年4月2009年3-5青年职业文凭的工作。

第一任主席

布黑尤里

技术科学博士，矿业科学学院，国际学院的科学学院，教育学乌克兰科学院相应的成员。

生于12月27日，在矿井罗斯托夫地区（俄罗斯）1947年的一个军人家庭。

工作的第一线，他开始写传记后，阿塞拜疆石油和化学研究所。米Azizbekova植物作为工程硕士1970年。伟大的业绩，专业，组织技能，分配工作，社交及善，为让YM个人方面的责任布海传递给年轻的专业服务第一副部长，乌克兰教育的光辉历程，开展国际科技大学（MNTU），成为其第一任总统。

YM布海是一位著名的学者和天才老师，一个新的思路和可行的解决办法发电机。他奠定了应用研究在石油和天然气行业的新方向的基础上，结合教育，教他们。为了落实在教学和在与国际要求按照既定MNTU研究技术创新的实践自身的科学和教育的学校，根据笔者对300的书籍，教材，科学论文。访问团由YM 1934年布海和科学家捍卫自己的博士论文。

尤里参加了起草工作在教育领域的积极参与乌克兰法律。他是在乌克兰民族学院，民族主义发展观的作者之一。

对于YM的个人优点布海获得6枚奖牌和ENEA公司的文凭，已获得国际学术排名“金财富”在提名“对于乌克兰经济发展的优点和重大贡献的国家更高的乌克兰教育机构的发展。

他 - 荣誉的美国和阿根廷的4个城市公民。

他的名字刻在“黄金书乌克兰精英。

YM有斗牛，算你倒霉，被称为运动员，在乌克兰的篮球和排球队已知的组织者。

2003年5月21日乌克兰的科学和教育市民遭受重大损失 - 生命的第56年了很好的员工，一个人不安性格，在他的生意真正的专家，各位乌克兰的尤里布哈科学家。

代理主席

布海弗拉季士元

乌石油天然气科学院院士
博士，教授MNTU

出生于巴库1972年1月21日，阿塞拜疆共和国。

从1989年到1992年，他在弗兰科夫石油与天然气研究所的研究，在1992至1997年继续他的学业的全日制在国立技术大学乌克兰对力学和机械制造与“机械工程师”的资格的教师“的KPI”学位刀具生产。毕业后他被送往国立技术大学工作的“关键绩效指标”为研究工具制造联营公司后的椅子。

从1994年到1997年，他在国际科学和技术函授大学教育研究“管理”，对“管理硕士团体的资格。

2000年，他在国立技术大学完成研究生学习“关键绩效指标”。 2001年，他在捍卫他的论文获得了博士学位，并在专业“的加工工艺，机械和工具。

从2000年1月至2003年2月担任副国际科学技术大学，石油和天然气及石油工程计算机科学系助理教授先生管理。 2004年，在复杂的管理和天然气系助理教授称号。

继第一总统MNTU猝死士元布海（2003年）的大学监督委员会成员，分析了形势，并确保对他们的石油和天然气部门使用重点大学在高科技训练的优先事项的进一步发展，以及维持在选择连续性一新维旺迪环球一致当选总统布海总统国际科学技术大学。

研究兴趣五Bugaj相关to技术，研究和重要for our country等学科的创新，作为矿产资源开发，以及最重要的 - 煤炭开采和石油及天然气业务，这是专家的主要方向in MNTU training，以及研究开发在乌克兰的商业目的。这位年逾30篇科学论文，其中包括两名同乌克兰签署科技手册。在研究上的总统和较高的教育，信息学院，提高高等教育质量。一旦接受了这所大学的第一任总统MNTU弗拉季Bugaj父亲领导人继续工作，涉及高中最重要的事件独立的乌克兰，在高等学院，国际科学与技术学院，在国际合作方案，积极参与大学的成立国际Academy乌克兰设立分支机构。

总统MNTU弗拉季Bugaj，构建未来的大学，丰富的经验和知识。今天的大学有一个较高的乌克兰教育的重要场所，负责履行其使命 - 成为一个高等专业，技术，经济和人道主义教育，教育和乌克兰人民的文化遗产，人类价值和欧洲人文主义，智力调解人和成员传统普及者馆长中心整合世界和欧洲不断增长的石油和天然气在乌克兰社会的权威和教育领域。
[第一院长MNTU - 尤里布海]

应主席MNTU五Bugaj的最高成就可以安全地被认为是继续和加强在维护大学的成就和发展新的技能和培训国家工作人员的地区，研究生专业08.0004开幕。 “经济学和企业管理，一流大学的认可程度四，鼓励教师研究，写书，课本，科学专着，为学生有条不紊的工作。仅在过去5年来，教师MNTU这些作品出版了100种。支持现有的和开发新的对外交往，扩大它们的地理和合作领域。

今天，大学是主要的合作伙伴，顾问，项目坦普斯-塔希斯，并根据富布赖特项目在乌克兰，五Bugaj，和大学教师在科学和技术工作，担任顾问在为国际教育ACTR /加速度美国议会的工作涉及（美国议会），以交换学生，配合在波兰的罗兹欧洲大学在该方案的兰恩科克兰SCOLARSHIPS别人的经验教导学生交流。

认识的头作用MNTU五Bugaj，和他的科研和教学工作人员在高等教育和国际合作的发展可以为乌克兰和平理事会，技术大学校长协会MNTU成员资格，基辅地区的校长协会，授予菲雅皮布海乌克兰名誉院士雇员和乌克兰的石油和天然气学院的名称。

另一个总统MNTU党是一个创新，员工关系的尊重的教学氛围，建立持久的伙伴关系，除了与学生，对于质量和学科知识的要求。

国际关系

国际合作

在国际科学和乔治布海行事后在教育领域根据乌克兰国家立法与有关国际和区域作为该博洛尼亚进程的目标的一部分制作文件named技术大学的国际活动。

大学走向一体化的战略进程中的欧洲高等教育区造成了国际活动的优先次序MNTU：

  • 发展，参与和组织支助跨欧洲合作旨在发展项目，改善和实施，适应在全球化进程中的社会需求的学术活动的新方向，发展机制，以提高质量和教育质量等;
  • 促进国际科学合作，促进国际专家参与的研究项目，科学会议，通过组织培训教学人员参与研究实习等MNTU;
  • 促进通过谈判与国外的大学，与有关部门的大使馆，国际机构和基金会，这是在学术流动性在里斯本战略目标的精神推动发展的积极合作的双边和多边协定的教授和学生提供专业的流动性;
  • 在促进思想融合，对欧洲机构的活动信息，旨在教育，文化和教育活动;
  • 在国际援助和促进协会，工会，网络等MNTU成员;
  • 交流信息，与外国合作伙伴，在国际组织和教育展览等涉及国际基金会介绍信函。

自成立以来MNTU成为一个积极参与者和在横贯欧洲在高等教育合作方面的重大项目的受益者 - 全欧高等教育流动独联体技援：

1。前两个项目的全欧高等教育流动«学习会计和审计在乌克兰“（1994-1995年城市）大学获得生存几乎是第一年。从顿涅茨克州大学的合作伙伴，巴黎大学 - 十二，法国公司“马扎Formason，这是该项目的协调员，会计苏格兰，巴塞罗那MNTU有组织的教育和培训大学会计学院一起，来自全国各地乌克兰核数师。该项目是如此成功，法国外交部已决定再延长两年的权利。新的项目名为“教学的会计和审计。加强法国在乌克兰的存在（1995 - 1997。）。

2.Na基础MNTU同时，与KPI的财团，莱茵威斯特伐利亚高等技术学校（亚琛，德国），技术伊尔梅瑙大学（德国），德尔塔技术大学（荷兰）提出的主体工程在高校管理（1994年外地执行-1995）。

3.Znachnoyu在该大学成立的事件是predproektu“创建特色”欧洲研究MNTU（1995-1997两年期），与罗伯特舒曼大学中心（卢森堡）一起创作，莱茵威斯特伐利亚高等技术学院（德国），项目协调员，维也纳技术大学（奥地利）和该学院在MNTU欧洲研究创作（1997-2000年）的主要项目，合作伙伴的大学里，后者也作出了北伦敦大学。据监测该项目执行欧盟委员会的结论是乌克兰最成功的一个。该项目国际科学技术大学。 ACAD的。 j的布海提出三个问题在欧洲的研究创作硕士学位，增加合格的教师，学生MNTU伙伴大学接受了培训。在3年领先欧洲大学的教授宣读的欧洲问题研究创作主题演讲。此外，在MNTU创造一个有（超过700欧洲语言册）欧洲研究建立专门的图书馆。

另一个重点是国际活动MNTU国际科学合作。大学的科学家进行了许多国家和国际重要意义的科学发展。其重要性已被欧洲机构的赞赏和支持的研究项目mizhyevropeyskyh独联体技援的ACE：

1。生产控制分析，前苏联（1995 - 1997市）的新独立国家。合作伙伴：基尔大学（英国），第比利斯国立大学，法兰克福管理学院。

2。他说：“选择人才对经济的影响在经济转型期”（1996 - 1997）。合作伙伴：大学Svansyyi，项目协调员，该公司卡扎和谢吕尔夫（丹麦），第比利斯国立大学。

3。加速度和销售和营销技能发展的新独立国家“（1997 - 1998）。该项目正在几乎相同的财团，其中加入了研究中心ICOOR（爱尔兰）。

作为联合国开发计划署的一部分“人的发展默认”命令，乌克兰政府已实施的研究项目“支持中小企业发展”（1998 - 1999）。

项目组织培训和高级管理人员研讨会：

1。 “全球化，结构改革和竞争策略：国际经验与国际劳动组织的援助（1997-1998年），随着工业的乌克兰联盟领导人一起到高级管理人员和非政府组织，劳工领袖，高级商业领袖。

2。循环训练研讨会“危机管理”（1998-1999年）同中小型企业经理的协助，将联合国驻乌克兰乌克兰城市：基辅，雅尔塔，切尔尼戈夫，Mykolayiv。

3。他说：“在国家机器的组织结构变革管理”（1999）与世界银行高级财政部，经济部的协助乌克兰。

4。 “组织变革期间的国家结构设备管理过程中的行政改革”（2000）与世界银行高级财政部，经济部的协助乌克兰。

5。系列国家研讨会“对社会负责的态度，以大企业的重建”（2001-2002）与国际劳动组织的公共管理和非政府组织，劳工领袖，资深商界领袖高级管理人员的协助。

作为一个为高校发展与创新教育过程的信息和通信技术implementation整体部分战略之一MNTU教科文组织教席“教育信息和通信技术”，第一届教科文组织教席在乌克兰，这是创建（1995年2月）在非高中。担任主席的部门MNTU在大学之间的合作框架下的学术流动姊妹大学/教科文组织教席和目标，采取政府间联合国教科文组织全民信息计划（教育一部分的全部“）。

国际科学技术大学..院士于公牛就与国外大学合作的协定：

  • 工艺教育学院（雅典，希腊）。
  • 巴黎大学 - 十二（法国）。
  • 弗吉尼亚联邦大学（美国）。
  • 莱茵威斯特伐利亚高等技术学院。
  • 奥卢大学应用科学（奥卢，芬兰）。

在国际组织中的成员

国际科学技术大学..院士于公牛，是一个国际组织的成员“Inkorvuz，乌克兰和平理事会。 2008年度MNTU是国际大学协会的成员。

MNTU积极合作与西方国家和在学术交流和科技合作发展的组织使馆有关部门：德国学术交流中心（DAAD），英国文化协会，法国文化中心，为科研机构和大学的法国合作，名为学术交流活动中心。富布赖特项目在乌克兰等

国际大学协会

2008年，国际科学与工程学院院士的名字命名的尤里布盖苏成为国际大学协会（国际大学协会）的成员。

国际大学协会（联合会）成立于1950年由联合国教科文组织主持。该协会，包括信息中心，教科文组织/国际天文学联合会高等教育，在教科文组织的办事处设在巴黎，法国常驻联合国秘书处。

MAU的 - 会员组织联合大学和高等教育大约130个国家的其他机构和它们之间的合作提供了关于高等教育的关键问题。

其主要目标MAU的 - 对集体所有高等教育机构合作的未来。

该协会等优先重点问题开展的活动：

  • 免费接受高等教育;
  • 支持发展;
  • 高等教育国际化;
  • 高等教育ostvita每个人;
  • 进行对话。

国际建筑师协会在促进世界各地的机构高等教育改革。

博洛尼亚进程。意见，评论

什么是博洛尼亚进程

博洛尼亚博洛尼亚或改革（博洛尼亚进程） - 一个政府间的欧洲改革，目的是在建立一个欧洲高等教育区（EHEA）到2010年。这个空间的基本原则是相互承认学位和学历教育，透明度（文凭和学位清晰度通过一个联合三个层次的教育结构）和质量保证教育的欧洲合作。
因此，改革是对国家教育系统的协调文书在欧洲设置。这项改革的目的是促进学生流动，教师，知识和技术，通过在欧洲国家的大学文凭和在这一时期的研究博洛尼亚进程的参与者相互承认。改革的目的是协调共同的原则和教育服务效果，提高在所有欧盟国家的合格专家就业。
此外，由于在欧洲高等教育领域战略表示在全球范围内，欧洲高等教育区应开放给世界的，是学生umozhlyvlyuvaty流动性，研究人员和教师，并促进平等获得高质量的高等教育。因此，改革的目的是展示不仅对欧洲联盟成员国的模型的有效性，而且也对欧盟成员国（地区和土耳其的西方国家现有的和潜在的候选人），以及欧洲联盟（南地中海和前苏联邻国块）。欧盟伙伴国可以促进这一进程，这为逐步整合到邻近国家的允许。欧洲高等教育区应该是开放space，使学生的流动性，研究人员和教师，并促进公平获得高质量的高等教育。
博洛尼亚进程
•什么是博洛尼亚进程：http://www.eu-edu.org/ua/bolonsky1.html
•历史的博洛尼亚进程：http://www.eu-edu.org/ua/bolosnky2.html
•基本工具：http://www.eu-edu.org/ua/bolosnky3.html
•重要文件：http://www.eu-edu.org/ua/bolosnky5.html
•词汇表：http://www.eu-edu.org/ua/bolonsky6.html
•博士课程，在欧洲博士学校：http://www.eu-edu.org/ua/bolonsky7.html

分析：博洛尼亚进程 - 这是“第五航在现代知识社会”的理念
博洛尼亚博洛尼亚改革或于1999年开始，持续了将近十年。 40个国家在两个大洲，从葡萄牙到阿塞拜疆，从挪威到土耳其，是其成员。乌克兰于2005年加入的改革，俄罗斯是在2003年参加的广大发展中国家。
在博洛尼亚宣言确定的目标是建立一个单一的“欧洲高等教育区”（欧洲高等教育区）和欧洲研究区（欧洲研究区）。创造这种教育是孕育于单一领域的自由的方式主要有：即如何消除运动障碍。类似的四大自由，基本欧盟共同市场，即：资本自由流动，劳动力，商品和服务，博洛尼亚改革坚持“第五自由”，即“知识的行动自由。”这一调整涉及消除障碍，调动学生，教师和研究人员参与国之间。删除虚拟的，虽然有形的，不同的教育体系之间的历史界限，需要明确和理解的文凭的所有利益相关者的透明度颁发学位，资格等的等价
根据改革开放的态度，向流动的障碍清除，将会为所有与会者更好的发展条件。因此，把重点转到博洛尼亚是正式的标准，使流动性：欧洲三级联合教育（学士 - 硕士 - 博士），获得了资格统一系统（包括学校，甚至学前教育），等效和相互承认文凭，欧洲学分模块化系统（ECTS欧洲学分转换与积累系统）。所有这些结构创新，是需要刺激的运动知识之间的边界正式标准。根据改革的参与者，一个带头的措施，而不是要对教育系统的统一和简化程序，以协调共同行动分母的介绍。
“欧洲因素”在制度层面的改革，是至关重要的。是的，“正式成员”的博洛尼亚进程，但46国，是欧洲委员会，该委员会，此外，许多金融相关的改革措施。因此，在2004年根据博洛尼亚进程的指导方针有显着影响，出现了Erasmus Mundus的课程，已建立了100多个欧洲国际硕士课程开放来自世界各地的学生。该计划将继续为2009-2013年期间，将扩大到博士一级的方案。另一个原则是博洛尼亚的财政支持有趣的例子是全欧高等教育流动计划，支持结构改革措施，以帮助实现了博洛尼亚改革目标的教育体系。所谓“”顾问成员包括改革欧盟机构：欧洲委员会和教科文组织和五个有影响的泛欧洲大学协会：欧洲大学协会，欧洲的高等教育，欧洲学生联盟，质量保证欧洲协会机构协会高等教育，教育国际泛欧结构。
但在同一时间，是从根本上更开放，不像外面的世界，欧洲联盟，这是经济，社会和政治项目，博洛尼亚进程的一个教育项目。在改革不仅涉及欧盟成员国，但欧盟以外的（瑞士，冰岛，挪威），“侏儒”国家（安道尔，梵蒂冈），亚洲国家（土耳其，亚美尼亚，阿塞拜疆），巴尔干欧洲国家东欧国家和前苏联（俄罗斯，乌克兰，摩尔多瓦）欧洲国家。此外，博洛尼亚进程不能被认为是“欧洲一体化”的倡议，虽然经常考虑为由，拒绝参加游行的例子。但是，俄罗斯在2003年的加入表明，在改革的参与并不自动意味着欧洲一体化的愿望的国家“的存在。
开放性的欧洲改革对外开放，定义了一个相对简单的算法加入了她。不同的是欧洲联盟，加入到一个单一的欧洲高等教育创造并不需要与经济，社会或政治标准的严格规定。唯一的正式条件博洛尼亚进程的可能性，根据柏林公报签署了欧洲理事会1954年欧洲文化公约。因此，上述四个国家都对申请加入博洛尼亚进程，but没有签署该公约（以色列，吉尔吉斯斯坦，科索沃和北塞浦路斯），被驳回参加改革。在所有其他情况下，加入程序简单，对行政权的善意为基础的个别国家 - 包括教育部。事实上，自从该国加入了非常不同的国家教育的改革和潜力非常不同的教育系统。
在通过开发该收集来自所有成员国的教育部长国际会议博洛尼亚改革国际水平每两年改革。在实施改革自1999年以来，共举行了五次这样的国际：部长级会议在博洛尼亚（意大利），布拉格（CZ）的，柏林（德国）卑尔根（挪威）和伦敦（英国）。为了准备这些会议是成立的博洛尼亚进程，每两年提出下一届会议的国家秘书处。该文件为会议编写的题为公报是相当协调的文件，而不是立法，性格。博洛尼亚之间的沟通是改革的主体，如建立“开放的协调方法，”欧盟（OMC的，开放的协调，软法律方法），因此没有规定制裁和处罚的事件，某些要求。
因此，在“第五自由的原则外，制裁缺乏欧盟 - 向全世界开放阅读博洛尼亚改革作为高等教育的，可以采取的几乎所有的欧洲大陆各国的优势自由和人性化改革emerging”开明态度的体现。因此，问题出现了：这是一个不同的教育系统的虚拟边界填充？什么是创造这样一个空间的务实想法？在哪里可以找到增值努力创造一个欧洲高等教育区？
对这些问题的答案是社会学和经济学。博洛尼亚改革是对一系列问题，这在欧洲教育恶化，20世纪后期的答案之一。自19世纪欧洲古典大学的模式是威廉冯洪堡模式，在1810年建立的柏林大学，随后蔓延到欧洲其他机构使用。该模型是基于两个基本自由 - 自由，自由的教学和研究，主要是面向基础研究。这次教育哲学的理想目标是知识，知识在那里担任的最终目标，因此，作为一个本身视为目的增益。然而，在二十世纪最后三分之一，这与古典某些社会和经济面临的问题。首先，高前所未有masovyzatsiya在许多欧洲国家的教育，导致通货膨胀和教育实践的高等教育长期资金不足。其次，有人指出，高层次的人与高等教育对欧盟国家的失业产生积极的影响。因此，知道，作为自由myslylosya，是无效的临界质量，以解决社会和经济问题“。
因此，有一个经济效率问题和公共高等教育。知识不仅是目的本身，而是一种手段，以避免在社会的社会紧张局势和促进经济增长。 2000年，1年后，在葡萄牙首都里斯本的博洛尼亚改革开始，欧洲国家元首和政府首脑商定了一个非常雄心勃勃的目标：让欧盟“最具竞争力和活力的经济基础知识”到2010年。显然，欧盟市场的创新竞争中的对手是美国和日本。这个“十年”（2000-2010年），这与博洛尼亚进程的最终完成，著名的里斯本战略，不谋而合，主要是语义方向suholosnoyu进展。
因此，知识，根据里斯本战略构想不仅是自由，而且也作为经济的驱动力。这项战略的关键概念是建立一个“知识经济”，之间的联系，形成有效的研究，创新和企业，解决就业问题等。根据这种新的教育理念，不仅对基础研究，并获得了诺贝尔奖，你需要考虑引进一种创新产品推向市场，研究提高盈利能力，加强联系和大学市场，大学与社会，以提高欧洲的竞争力。因此，里斯本战略已经带来了实际，务实的成果研究的重点，其质量和对经济状况的影响。
在许多观察家的心目中被认为是博洛尼亚进程，里斯本战略有关。这种态度影响里斯本博洛尼亚进程（2001年），这似乎主题tsilozhyttyevoho培训布拉格公报，可以提供给科技创新带来的挑战的回应。同样重要的是博洛尼亚针对学生（学生为本的教育），因为学生是未来的市场参与者，而经典教育是在老师的方向（演讲化教育目标），因此这项研究。博洛尼亚改革的工具 - 除了文凭或信贷模块化系统ECTS上，似乎不仅是对教育或运动知识的国家制度的可兑换的条件，但作为一个学习的（输出实际结果必要的重点）。适当的（可转移的技能）的毕业生，减少时间准备论文（3年）实际技能的重点 - 它也试图促进和加快毕业生就业。
因此，很显然，博洛尼亚改革和里斯本战略包含了以市场为导向，务实回应前，知识humboldtivsku哲学的表现元素，很多厂商的教育政策似乎在现代条件下是无效的。书写清楚，（如个ECTS）和有关灌装开放教育（附件为列表项文凭资料）应加大对大学市场的透明度，为雇主和企业普遍接受的正式权力的衡量标准。然而，流动性的目的是提高学生的适应其他国家的系统，并显着提高高等教育的人的就业机会。
鉴于明确的“创业精神”和博洛尼亚进程自由言论，毫不奇怪，它通常是由来自欧洲的学术团体，其中有批评，往往伴随着如下的思维原有的生活方式。这种批评重要的一点是强调一个事实，即大学不能得到一个根本方向，移风易俗，“无私”知识和研究。此外，在欧洲教育强调，随着市场的最新趋势批评大学的对话也很重要，但不应是唯一的教育或研究重点。此外，经典“的理念大学，注重实效，1年内减少在教育，特别是在哲学博士（）不给予足够的时间来创造巨大的智力工程的维护者。最后，学术界许多人来说，博洛尼亚原则，是不是保护或改善教育质量的通货膨胀。

这种批评有生存的权利。作为人类的感觉失去了上个世纪他的体重最高目标状态的知识，虽然博洛尼亚改革是相当这种情况的反应，而不是他们的事业。模型“知识社会”，并逐渐在欧洲证实，出现在一个时代，知识是巨大的，因此，参与经济，因此，具有社会后果。因此，当知识成为大规模的，它不能与精英成长模式“无私”知识对知识本身。当然，这是恼人的支持者精英模式。但是，也许现在是改革的唯一途径的方式促进社会和谐与欧洲大陆的经济成长教育。
塔蒂亚娜Ogarkova

我想出国留学

教育在欧洲 - 相关链接
在这一页，我们为您提供一个有用的资源，你可以搜索在欧洲培训机会的概述。
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1。在新的（社会）欧洲媒体和网络教育门户网站：
博客的欧洲教育门户网站（中，能否成为撰文发表意见的机会等）更多信息：www.euosvita.blogspot.com
为高音帐号：@ v_yermolenko
我的墨西哥，加拿大在Facebook：沃洛Yermolenko
2。信息教育奖学金，从资料和咨询中心，国际教育学院的赠款。

Informatsiyo咨询中心，国际教育学院是乌克兰最有力的资源之一，提供有关的培训和实习机会，在国外尤其是欧洲国家的信息。
这是一个非政府组织国际刑事法院的国际教育和国际合作部，国家基辅-莫希拉大学学院的联合项目“（NaUKMA）。这两个组织都在信息和培训方案，实习和研究国外管理领域的丰富经验。
了解详情 - 关于该中心的网站。

3。网站全国坦普斯办公室乌克兰
全国坦普斯办事处 - 一个联系，每个伙伴国坦普斯设信息点。他们告知公众的坦普斯方案，以帮助潜在申请人和参与者的方案，建议和报告，欧洲委员会对方案的实施。坦普斯办事处资助本身prognramoyu坦普斯。

4。页的“奖学金网站”“欧洲空间”
可行性研究在欧洲你可以在页面中找到“奖学金”网站的“欧洲空间” - 主要的门户网站的亲欧洲的乌克兰公民社会。

5。信息对欧洲委员会，欧盟在乌克兰网站方案：
伊拉斯谟计划
坦普斯，塔希斯
青年行动纲领

6。受教育机会的数据库Ploteus
ec.europa.eu/ploteus/home.jsp

网站Ploteus - 这是一个欧洲委员会的主要数据库，在促进教育机会和奖学金旨在位置。
该网站有几个主题。他们中最有趣的 - 学习机会（“学习机会”）及外汇和赠款（教育交流和赠款）
他们每个人都载有纪律和训练国家搜索的可能性

7。数据库在欧洲国家的英语课程
www.study-info.eu

其中一个是在欧洲的大学英语教学的所有程序的数据库。
该门户提供了轻松地找到学科。
特别是，你可以找到有关存在或由学生提供的奖学金机会的情况下的信息。


8。在欧洲学习网站
www.study-in-europe.org

该网站是欧洲委员会的新倡议，旨在促进欧洲教育。
该网站包含的方案和奖学金的搜索能力，捕捉谁曾在欧洲学习，为希望学习欧洲国家的外国学生实用的建议学生的经验。

9。课程数据库内的伊拉斯谟计划
ec.europa.eu/education/programmes/mundus/projects/index_en.html

该网页包含所有硕士正在运行的程序的Erasmus Mundus的，这是开放给学生和接收乌克兰为他们在欧洲的大学教育经费的倡议数据库。
你可以找到所有的硕士课程，并根据信息Erasmus Mundus的，其持续时间和专业化推出。
回想一下，在Erasmus Mundus的学生框架必须首先选择一个硕士课程有兴趣了。如果他将负责这一方案选择，他都获得了奖学金Erasmus Mundus的机会。


10。官方网站的伊拉斯谟计划在欧洲委员会的网站。
ec.europa.eu/education/external-relation-programmes/doc72_en.htm
该网页包含有关该方案的新阶段信息（2009-2013），该znaychno扩大和改善了欧盟的教育计划的运作以前的格式

11。欧洲网关硕士课程
www.mastersportal.eu

该门户网站包含的所有硕士课程信息在欧洲的大学任教。该门户网站还包含一个由国家和纪律搜索的简单机制。
减门户网站 - 关于奖学金的资料很少，再加上 - 你可以找到所建议的硕士学位课程各自的价值。

学生生活

同组参加面试“静音呐喊”和“黑色舞台”

2010年3月4日在大礼堂举行晚会MNTU致力于初春。下午的音乐会是由有才华的学生已经知道谁是我们的大学大家：尤里Ptuha，朱莉娅Vasyuk，塔季扬娜Kobzarenko弗拉季斯塔罗瓦（不幸的是，未能出席的纳卡维克多性能）。但在舞台上出现的所有特殊利益造成的两组：«静音呐喊»和«黑色舞台»，通过我们的大学生创建的。 “芯片”的参与者提出了采访。
亚历就绪（é - 81，«黑色舞台»）
“芯片”：为什么吉他？
答：准备好：不知道...当我在小学三年级了，爸爸妈妈要求学习弹吉他。我说：“你看老师。
“V”型：这就是所谓的“你太好了”？
股份公司什么是...我的老师是伊戈尔，一个年轻但经验丰富的家伙谁在合奏，开始教我，当然，播放，从经典之作。但在一开始我不明白，可能是因为需要吉他。这是什么napivdytyache。即使这样，当他成为一名高级，该公司开始，在院子里，烧烤一般，歌唱，如同在所有的所有...然而，只是后来，当有问题出现或很糟糕，我把吉他和实现 - 我更好，那么这里可能是才开始接触的东西。
“楼”：那么，怎样的女孩，在与公司在院子里的歌曲？
公司：号吉他是不是这个。
“楼”：嘿，你！那么，什么是你玩？在听吗？
股份公司：玩俄一些岩石，从香颂的东西。原则上，相同的前听了，发挥：“滴滴涕”，“润滑剂”，米克鲁格，“时间机器”。哦，库兹明忘了！并根据zasynav孩子«蝎子»。仅次于俄罗斯，并歌说唱，俱乐部音乐。然后 - 再«蝎子»。
“阿隆索»：«蝎子» - 如家，对不对？你回来他所有的时间。
公司：是的，正是...我有点甚至不另行通知。那很有意思。
“楼”：克劳斯梅尼将rozplakavsya幸福。确定。然后呢？
股份公司然后，由学校结束时，我想要一个电工。从我总是拒绝。
“楼”：这...
股份公司：...为议长。然后，我已经知道一个更接近冬天，还是买了电吉他。而在夏天，我有一个老师是谁给我，组的想法似乎不再什么超自然的信心。
“楼”：集团？？？你可以阅读吗？
公司：即使当我在10年级时，我了解到了该组织，这可能因各种原因没有实现的梦想。仅在第一年，当我有电的，我开始为那些谁找我理解和支持。我发现他们。第一包括：贝斯手 - 帕伦克鼓手，Grinchuk，然后 - 拉琴科，谁在另一组比赛。鼠标和奥列格扮演这样一个委员会的作用。他们说：“太好了！”。或者：“这不是！”。
“楼”：你很高兴与你做了什么？
公司：是的。现在 - 是的。
“楼”：那么你是对生活满意吗？
股份公司：当你做你的爱，它麻醉剂。真的。虽然并非如此简单...

奥列格帕伦克（男，71，«黑色舞台»）
“楼”：这是真的 - 鼓的牛仔裤？
美联社：是的。当我在10年级，我们五人聚集群。鼓是从纸型，并作为膜strainedly牛仔。低音吉他上的弦是从。我们甚至玩一首歌曲。
“楼”：这是荒谬的现在，还记得吗？
潘尼斯：尼斯。
“楼”：普通学校 - 这是很酷吧？
记者：我的教训，像这五个，而不是只有他们走去。有没有走的意思。这是很无聊，远离生活。
“楼”：这是一种抗议逃学的形式？
潘尼斯：在这种精神。我们听取了“沉重”的音乐，我们有长头发，等等等，等等！
“楼”：总之，你在反对。在音乐反对党 - 这...
记者：朋克摇滚。任何事物的名字说。他认为是坏的东西的名称记者。
“楼”：之后学校？
记者：2岁组再次相聚，并开始发挥。超过一年的一个车库里玩，然后rozbrelysya。我在KNUKiM文化[大学 - “楼”]。在那里，我开始了问题，父母带自己的双手把我的问题，并转移到MNTU。
“楼”：因为存在的问题是什么？
记者：由于相同的 - 逃学。我没有看到在培训点。
“楼”：现在你看到了什么？
记者：现在我明白了。至少，管理，市场营销，投资 - 这是我喜欢的。
“楼”：你现在已不再反对呢？
记者：反对党 - 而不是反对党，而是一个重要的研究 - 它是。
“楼”：一个重要的期待...只有看？
美联社是。我不是革命或叛乱感兴趣，例如。他们不认为。有想法。
“楼”：哇！你静坐吗？这在？您赞同这个世界？
记者：在什么意义？
“楼”：你认为，世界是美丽和善良足够？
记者：在生活中的美丽不在于多，但并不需要更多。
“楼”：酷！为什么？
美联社：美应感到惊讶。它不应该是永久性的。
“楼”：在世界上什么对你重要？
记者：矛盾。

迈克尔Grinchuk性（P - 71，«黑色舞台»）
“楼”：我一直认为那些谁发挥鼓，剥夺观众的注意：在一个地方坐在舞台的深处，并责令其通过安装和吉他手，例如看到，在荣耀的红色的光芒。
加斯科因：荣耀的光芒 - 太复杂的概念。取决于谁看到这些射线。现在，休克不能不是。没有他们，什么都不会。它supersostoyanie - 我觉得所有的情绪：他们都发挥自己的每一个，我将它们结合起来，让他们带领他们的线程。打击乐一般 - 特殊工具，或许是因为最古老的。他们有催眠作用可能证明恍惚。节奏是完美的。完美 - 单调疯狂的耐心和重复。当两个或三个小时b'esh同样的节奏，便相当于你喜欢， - 麻醉品难以置信。
“楼”：两个或三个小时？
镁嗯，不错。还有呢？
“楼”：这 - 从小 - 两个或三个小时？
镁事实上，自童年。妈妈让我参加比赛萨克斯，参加了音乐学校我，但萨克斯不，我们同意她就管从10年至15年我担任小号加，当然，钢琴的基本水平，因为它应该。
“楼”：但是，随着管道没有发生？
加斯科因：可能吧。这些都不是我的，虽然我不后悔。所以，现在我在同样的音乐学校里，我又来了，但敲击类。
“楼”：有趣，你怎么教呢？
镁：在鼓独奏，伴以鼓，木琴。顺便说一下，现在很受欢迎的打击乐器。此前，甚至出现了一套，现在有6个月报名。
“楼”：那么你喜欢写在杂志，抓住趋势。
加斯科因：我不是追赶。我没有兴趣在这方面的趋势。我住在世界上，但我们不在一起。
“楼”：这样做是为了什么你不喜欢？
镁：他的催眠。人们不相信，建立在别人的意见。而一些奇怪的厄运。这就像“化身”：为什么看电影，如果是这样清楚，任何人都保存有英雄，有许多陡峭的特殊效果？
“楼”：如果你说的厄运，如果你认为，这在未来的世界在等待什么？我相信世界末日？
加斯科因：我不喜欢展望未来。主要的东西 - 它是真实的。而这个重要的 - 让音乐和从它那里得到乐趣。
“楼”：什么音乐，你会怎么办？
加斯科因：我的妈妈带着我的爵士乐，古典，和她的父亲敬佩的一年。因此，我爱上«女王»，«粉红弗洛伊德»，«蝎子»，«甲壳虫乐队»，«门»，« Metallica的» povazhche做什么，但他们的音乐旋律依然存在。的美与和谐 - 是重要的，应该充满音乐。
德米特里拉琴科（男，71，«黑色舞台»）
“楼”：说到音乐，然后...当通过的童年？
何：当一切。我母亲听流行音乐。兄弟，谁在6年以上， - «踏板车»，«神童»，一些舞蹈。我认为在一段时间内非常接近上午“阿加莎克里斯蒂”。
“楼”：“阿加莎克里斯蒂” - 是排空。
何：这不是排空。这可能不是vidstoyimo，因为生命是一个黑暗的一面。而且它是在心脏。这是不同的。很难谈论它，但我总是喜欢悲伤的话题。
“楼”：还有什么一直？
何：我想我总是喜欢创造。我作为一个孩子是平静的，安静的孩子，在父亲的欢喜和哭泣只有被迫吃。家长可能做到这一点引起了我的愿望，因为它给了我处理绘画，舞蹈，但是这并不工作。
“楼”：为什么？
何：我不喜欢当我说我应该怎样做。这些舞蹈后，我没有停止自己的追求。刚刚走过的街道。然后，当我14年来，打电话给朋友，并表示愿意做足球。这不是坏事，但现在不是了。过了一会儿，我开始与团队的问题，我去了。然后毕业，加入了无线电的关键绩效指标。两个星期后的班级开始prepod说：“你会在广播市场或焊接电路板。不久，我将停止对夫妇。
“楼”：怕无线电市场？
何：不，它只是变得荒谬。接着举行了会谈，他的母亲。我告诉她，两个月不进去对，她回答说：“太糟糕，你没有告诉我这一点。我去与关键绩效指标，作为信使的工作，然后进入MNTU。但是，一切都在一个吉他的迹象。我的吉他声，我们买了丹尼斯实现。它的成本701 UAH，我缺乏率50美分和丹尼斯我借他们。看哪！
“楼”：什么是细节，必须！
何：而且没有枯燥的部分。但丹尼斯向我展示的第一个和弦。
“楼”：那么你以前在MNTU是没有发挥呢？
何：吉他在房子里。她的父亲给他的弟弟，但没有人打它。而我在想。就在那时，我认为，比我更好，所以我试图发挥它的竖琴。当我买了电吉他声后，我开始打6至8小时，一天 - 我没有什么别的事情可做。不是在这个意义上，我没有研究，但不同的。我走到上课，做一切，而这一切是一，而我 - 等。
“楼”：寻找自己继续。
何：是的。我搜索自己，发现«缪斯»。当我听到他们的第一次（«黑洞与启示»），我敲门。当我买了他们«对称性»起源，我意识到，我发现我自己。
“楼”：那他们你的吗？
何：他们看世界 - 通过消极棱镜。但他们不变成负数。他们对生活的态度 - 戏剧性的东西，他们的办法，宗教，政治。然后我开始读了很多东西。到了“一人谁爱海鸥”奥修。
“楼”：我不知道。
何：我建议。但可能是最重要的«缪斯»我 - 他们是真诚的。
“楼”：加«缪斯»没有诚意？
何：电子工程专辑“润滑油”为例。 “润滑油”唱这重要的。但是，并非“我扎伊科夫。
“楼”：“扎伊科夫” - 一则笑话。
何：有一个终生的渔获物。而在“电影” - 没有。他们都 - 和«缪斯»，和“润滑剂”和“电影”...顺便说一句，贝多芬，太 - 真实的。
达里亚Kolnohuz（架F - 71，«黑色舞台»）
“楼”：当开始唱？这是没有根据的鼻子，例如，土豆干净，并认真？
直流：也许是正确的答案 - 英语语言课程。当我去了9年级课程，并在那里的美国人招募合唱团成员。这就是所谓的国际音乐营。是一个庞大的儿童合唱团。在圣诞节的时候在戏院，这是伟大的。也许，因为我爱合唱团在下降。然后，我发现了一个儿童音乐学校合唱团，并开始唱歌那里，现在在教堂唱诗班唱歌。
“楼”：当你在我们小组出现？
直流：在专用2月14日晚上去年，我要唱一个歌完毕，并要求我陪。我们尽力了，他鞠躬，并说，长期折磨的需要。我们刚开始排练。如果他们需要一个声乐组，他们给了我。我很好奇，所以一切都出来了。
“楼”：那么，你不能说这是你的梦想？
直流：嗯，至少在我有一个非常不同的梦想。
“楼”之一 - 一马。是否正确？
不知道：是的。我爱上了这些动物。我是绝对认真的想法与马匹专业。我什至来到农业大学兽医学院，但我不得不放弃，因为健康问题的想法。当然，作为一个马，从来没有出去我的生活！那么，第二个梦想将不会发生任何人。
“楼”：为什么？
不知道因为不是发明了时间机器。但这个梦 - 生活在维多利亚时代的英国。实质上，公园，草坪绿宝石，旧建筑物，常春藤覆盖，马厩...
“楼”：...狗，壁炉，忠实仆人，毛毯...
直流：...敬酒果酱，茶，布丁...我觉得巧克力布丁我本来希望最大。但我不能巧克力。
“楼”：我也是。虽然说不过去的，当然。有趣的是，有，这样的梦想就是你的梦想成为一个孩子？
直流：噢，这是一个很好的问题。嗯，首先，我想成为一个科学博士学位。老实说！我认为这听起来真漂亮！而我想成为一名村长嗯，老实说，也！我的家人和我童年的历史与两个非常美丽的村庄：在Makariv区和Tarashchansky卢克浪漫，我感到非常难过地看到被遗弃的土地zarostayuchy草，杂草！ ..这是不对的，所以应该是，因为他们能成长，开花只有这么多....地球给人一切可能只需要照顾她。
“楼”：现在，当然，从爱的合唱团。
不知道可能吧。我真的爱民歌民俗表演，不像以前的农村妇女，唱歌。虽然这首歌曲被称为正宗。任何生活rizkuvatyy所有的声音。所有的一起唱，突然一个声音概念，脱颖而出...这可能是低，脾气暴躁，作为强大的流，可以飞得高。这些歌曲有很多，可能看起来乏味，因为他们有时也很长。但它 - 因为他们是很老。这些歌曲有一个灵魂。
“楼”：当你的灵魂感到自己在这个世界上？
研发，三：舒适。温暖。而在家庭中，所有...
斯坦尼斯斯维尔德洛夫（UILM，特等- 81，«静音呐喊»）
“楼”：在你的生活音乐，已成为一些特别的东西时，你...
不锈钢：3年。弟弟 - 他是9岁老年人 - 听« Metallica的»，«交流/直流»，«铁娘子»。
“楼”：当然可以。选择没有必要。
不锈钢：是的，我有点不喜欢。在6年里，我看到了吉他店，说我想打球，但父母说没有。虽然有些技能可能已经注意到，因为我录的音乐学校。我学会了弹钢琴好几年，但是...出去了。东西，当然，vidklalosya，但在吉他的梦想仍然存在。我意识到这只是一对夫妇前几年。有趣的是，在我的生活又是一个有音乐学校：我去了，但这一选择的时间和声学吉他。
“楼”：你开始玩，但有一组？
不锈钢：我打了半年，然后马尔洪沃洛佳，我的同学，把我介绍给安德鲁Sorenko。他认真pidtyahnuv我：我做了，使音乐学年数个月。然后是与切尔诺梅尔克利缅科在休克的第一个音节 - 他也是我的同班同学，但最近转移到peduniversitet [Drahomanov名字 - “楼”]。我们所扮演的第一场音乐会，但出来不好。然后，我们改变了组成和风格。这很难。现在 - 这是比较容易，尽管这些变化还没有结束。
“楼”：很抱歉，但这种感觉。
不锈钢：那是 - “对不起。”正常。我们总结hitaristka.V结束“泰坦尼克号”应该是独奏，最后说明了pidlashtuvatysya声，然后 - 调制和一切。它出来愚蠢的，但其他时间就好了。
“楼”：哦，不是一切都傻。 «蔓越莓»变成了超级。记住大厅...
不锈钢：是的，但你需要发挥自己唱歌。我写的音乐和歌词，所以材料将。
“楼”：“哪里有音乐吗？在头？
不锈钢：不是在头部。心里。只有在淋浴。这取决于：你可以走在街上，看着心爱的姑娘的眼睛里，突然有事情发生。
“楼”：这是他的 - 无论你想看看吗？
不锈钢：我喜欢不同的。替代金属，爵士，说唱oldskulnomu，部分布鲁斯。 «煽风点火»，«底»儿童，例如。 « Apocalyptica »，当然。
“楼”：很显然，从拉格伦判断。 «涅磐»？
不锈钢：是的。
“阿隆索»：« Helloween »？
不锈钢：是啊！
“阿隆索»：«盲卫»？
不锈钢：是啊！
“楼”：这 - 不是吗？
不锈钢：玛丽莲曼森 - 不！当然！黑色金属恼人。文字的意思应该是。
“楼”：如果是这样，很明显，为什么应用语言学与英语语言。
不锈钢：我喜欢英语。我出生，其头三年，他在索非亚，他的父亲在那里工作生活。然后，再通过他父亲的工作，我们搬到了洛杉矶。在那里，我去幼儿园和6个月后回答。在我6年半英语是第二个母亲。然后，我们来到乌克兰，但在我英语 - 那里。学校是没有什么补充。
“楼”：你希望美国回来？
不锈钢：我想。但这里是我的家人，朋友。我不能也不想离开一切，每一个人。

VADEMEKUM

亲爱的朋友！

最近，你是一个学校的学生，现在 - 做一个学生都立大学。

我们热烈欢迎您，真诚！

是的，难忘的上学日落后，落后，是从小熟悉的，喜欢的教训，教师，培训学校，pedsovet ...一个新的生命与未来的新现实，概念和名称：院长，馆长，模块，信用...有多少，他们是陌生人！..但不要怕，我们在第一和toropilys niyakovily。但是，我们想帮助你：不要hubytysya信心，对早期的道路为重点，保持词汇，并经常与他们putivnychok看起来他！

瓦德梅卡姆！ - 高等教育是给你打电话。 - 跟我来！

瓦杰！去吧！ - 我们说我们是。 - 以神！祝你发财！

申请人从纬度（。Abituriens - 一个是要去） - 高中毕业，谁上台一较高或中等专业学校，使一对命运的决定性一步。当然，你没有错！

学院（来自希腊。与纬度。中国科学院 - 雅典附近，其中约公元前387柏拉图成立一个哲学学派。R.n.e.持续到529的位置）。另外：

1）较高的科研机构;

2）许多学术机构，团体和教育机构的名称（见学园）。

院士 - 对中国科学院在其目前的章程选举产生的成员。

安息 - 从培训一年（及豁免更多），其中规定学生有充分的理由。这不是很理想：你可以和朋友失去了学习的味道。

学术债务 - 考试和测验，学生不能提出充分的理由和情节较轻的了。所有学生称为他们的“尾巴”的时间。

学生的学术群体 - 在一个几乎与高中学生类相同。友谊所产生的，也许是因为生活！

认证 - 乌克兰的法律论高等教育“” - 一对的权利，进行高等教育和培训相关教育活动的某些类型的高等教育机构的程序，根据高等教育的标准，以及在人力资源，科学的政府要求方法和物流。

认证水平 - 对权力的大学进行的一项有关高等教育和学历教育活动，特殊类型的水平。在乌克兰有四个认证等级：第一级 - 技校，这等同于其他大学，第二个层次 - 大学，另一个是对等的较高的教育，第三和第四层次 - 大学，学院，学院，大学。

高等教育机构接受训练，教育水平：初级专家 - 提供技术的学校，学校和其他较高的评审第一级的教育机构;学士 - 由学院和其他高等教育认证，专科第二个层次的教育机构提供，主机 - 提供高等教育第三和第四的水平。

MNTU认可的认证水平。

母校（从北纬。母校 - 母亲喂养的nytsya） - 女大学生的名字本身，而饲料的精神，给人们的深思，也可以给予身体的食物。

研究生（从北纬。Aspirans - 一个谁渴望的东西） - 谁是在研究生院学习。

研究生在一些国家 - ，科学和教育工作人员（候选人的主要形式为大学和研究机构）。

观众从纬度（。音频 - 听，我听到）：

1）堂，讲学，文件，召开会议等;

2）讲座，演讲的学生，广播等。

学生在教师的观众而言（）可以是“准备”，“感谢”，反之亦然。

学士（从北纬。Baccalaureus - 大四学生）：

1旧西方大学）最低程度;

2）在法国 - 谁花了高中课程的考试，获得了中学教育文凭;

乌克兰3） - 高等教育的人在中学教育的基础上得到了基本学历高等教育，基础性和特殊技能和工作广义对象（活动知识），为有足够的任务和职责（工程）的专业活动，为在某一种经济活动的最初员额提供一定水平。

图书馆 - 一个迷人的房间里你可以找到比它更似乎。出于某种原因，在开始一个图书馆有兴趣的学生，如果测试是未来。没关系！谁欣赏学生在图书馆，通常最终严重（见扣除）。

“Bihunok - 帮助，允许学生hvostystu院长perezdaty散落测试，考试或测试MNTU（）。而对于他，因为有时要运行约哦！此外，它也必须付钱。

Vademekum从纬度（。瓦德梅卡姆 - 跟我一起去） - 指南，袖珍指南。

辊考试 - 对院长的基本文件，确定学生的成绩。如果老师签署了一份声明，并通过它的院长，一发表声明称，“封闭”，所有“不达”或“不来”，成为著名的管理及会计（见Bihunok）。

演绎 - 排除大学生。它可能发生的学生选择通过akademzaborhovanist，严重渎职，未能支付费用等。

高等教育认证委员会（醋酸） - 一个国家机构，研究论文，获得科学学位和认证事务部颁发的学术地位。

大学 - zahalnouzhyvana缩写词“大学”（在俄罗斯的意思是“大学”）..

科学理事会的大学 - 与各部门的领导人员和由校长（大学校长）为首的大学等单位共同组织。大学教务委员会认为，所有重要的教育，科学和财务事项，其决定付诸实施的决定（命令）校长（院长）。

科学理事会的教师 - 一个与世界领先的院长为首的集体组织人事部门。 V.r.f.考虑了所有重要的教育，科学教师的问题，其决定付诸实施的院长决定。它们可被取消由大学学术委员会委员。

标题 - 高级研究员，讲师和教授。奖的学术地位是高层次，科学技能的承认（见科学学位）。

“Gaudeamus »（« Gaudeamus »） - 旧学生赞美诗这源自欧洲各地的15世纪。他现在是世界上的所有学生的非官方国歌，因此学生MNTU国歌。文本和隔行拉丁语翻译在本月底发布指南。

衣柜 - 一个地方，存放衣物的学生，他们虽然是在大学。拒绝坐在衣柜的方式导致了事实，观众是类似于站。通常它是不喜欢的老师和学生们的美丽。

院长由北纬（。Decanus - 老板; decem - 10） - 教职工团长高等教育。通常它是院长作出决定，是为学生至关重要。

迪安 - 教育管理部门的行政院长为首的地方和单位的管理学院。始终知道有这么一回事。如果您vklykayut向院长今天，记住 - 是不是你昨天做了。

希腊文凭。文凭 - 一信，文件（即增加一倍） - 一对这个词的含义颇多 - 的正式文件，完成高等教育的证书或特殊教育。 “红色”文凭颁发的优秀教学毕业生。为了得到它，它是在文凭补充必要的所有评价“优秀”，25％的评价让“好”。三驾马车禁止。

论文（口语） - 谁是完成在较高或中等专业学校的研究和写作硕士学位工作。不幸的是，并非每个新生的研究生。你知道为什么？ （见学术欠款Bihunok，扣除）

笔者从纬度（。Dissertans - 谁在说，探索） - 谁公开捍卫他的论文。

论文从纬度（。Dissertatio - 反思和研究探索; dissertare - 谈话，谈话） - 科学论文，为文凭硕士学位或博士学位的候选保障市民的安全。

度的医生 - 附训练的博士论文学术机构的专家（见博士研究生）。

博士 - 科技人才培训体系 - 医生。

博士学位纬度（。医生 - 教师，讲师; doceo - 教导，解释） - 乌克兰和独联体国家 - 的程度，这使委员会的最高认证的人谁捍卫他的博士论文，并趋向候选程度科学。在外国的科学候选人的程度，只有硕士学位和博士学位。

从纬度副教授（。Docens - 谁教; docere - 教导，解释） - 职级和职务的教师谁拥有了科学，博士学位发表的作品或发明，以及一些在高中教学经验。

考试由北纬（。Examen - 一窝蜂;的EKS -银位男性 - 字面意思是流亡，形成了蜜蜂） - 核查，部分科目考试。事实上，在MNTU只是坐在外部考试和毕业生，后者测试称为“国家”。

合格 - 检查学生的能力来导航的学习材料。虽然信用评级并不挑，得到它有时比一考试（考试难度）。在MNTU测试只是外在。

外部 - 学生谁必须发展自己的学习，得到来自老师和会计知识考试和测验nastanovchi每年两次（通常在1月和2月和6月）。

研究所从纬度（。Institutum - 组织，系统介绍了顺序） - 一所大学或研究机构的名称。

博士学位纬度（。Candidatus - 穿着白色;坎迪杜斯 - 白，身着古代罗马公职竞争者白色长袍） - 第一学位，论文和光后提供。

节日，从北纬（。Caniculae - 这是一年中最热的时期） - 在班级在学校正式决裂。打破将铺设在新学年中应当由该大学的法律惩处。

署（从希腊。Kathedra - 椅子，长凳）：

1）增加，演讲和报告;

2）教授和一个或多个相关专业的大学学者协会。

座谈会由北纬。座谈会 - 专访） - 一个测试的学生谁在谈话的形式方法（上，老师和学生，科学的会议，在对某些专题进行讨论。

手册，汇编（从北纬。汇编 - 还原） - 一个对任何科学的基本原则的总结。

馆长从纬度（。馆长 - 一个关心）：

1）任何人的任何工作或与监督组负责人;

2）在一些学校老师，几乎与在学校班主任相同。

莱斯姆（从希腊。Lykeion - 名称附近的阿波罗Likeyskoho亚里士多德在雅典附近（384 - 公元前322年）教导他的学生） - 对中学学校类型（庙见小树林学院）。

许可 - 乌克兰的法律论高等教育“” - 的识别功能大学的程序，开始对相关的高等教育和培训教育活动，特殊类型，根据高等教育的标准，以及在人力资源，科学的政府要求方法和物流。
硕士学位（从北纬。马吉斯特 - 行政，船长;马格努斯 - 大）：

1在西方大学） - 第二学位授予者是谁拥有学士学位，并通过更多的培训内1 - 2年，并提出了特殊的考试;

2）在乌克兰 - 高等教育的人对学士学历的基础教育资格获得完整的高等教育，特别技能和知识，足以履行专业职责和责任（工作的一个专业活动一定程度的创新性质），规定在某种经济活动的主要阵地。

Matriculum从纬度（。Matricula - 对指定的人的正式名单;矩阵 - 子宫，女） - 记录簿学生的大学。

教育部和乌克兰（MES）的科学 - 主要政府机构，负责管理在我国的教育机构。周一命令所有的大学都具有约束力。

初级工程师 - 高等教育学历的人在中学教育的基础上得到不完整的高等教育，特别技能和知识的专业活动，为在某一种经济活动提供了最初的职位一定水平的生产功能足够。换句话说，初级专业文凭 - 一个合格的工人文凭。

学位 - 博士，科学博士。研究学位授予公共论文（见标题）。

教育水平较高的教育。有教育程度，是教育和技能水平。教育水平在乌克兰 - 基本高等教育，完成高等教育。教育和技能水平 - 熟练的工人，初中专科，本科，专科，硕士。

重复率 - 关于为第二年留在学校一样。但是，学生空闲“第二年”不付钱。

在生产实践 - 一个真正的机会来检查你知道什么和能够做什么和如何知道你能做到符合实际生活的理由认为，仍然需要学习的需要。

Propaedeutics（从希腊。Propaideuo - 前教） - 筹备，介绍性课程，系统地以简洁的形式描述和基础。

副主席 - 副校长，谁执行某些职责。 （拉丁字份额亲...是指：不是的，是chyyims主张或副）。

职业（从北纬。职业的 - 专业） - 创造就业机会，这需要特殊的理论和实践知识和生活来源。

教授（从北纬。教授 - 老师，老师） - 职级的科学家和导师或研究机构提供专业技术人才的地位。担任助理教授，教授可能是一个人谁拥有科学或博士候选人。

由于具有很高的科学智慧的表现是学生的英雄神话和掌故教授。家庭智慧化身在同一寓言故事是一个学生。

校长由北纬（。校长 - 经理，监事;瑞金 - 管理） - 头universtytetu和其他一些学校。

管理 - 一个由校长，谁指使的高等教育机构领导人员小组。

摘要从纬度（。Referre - 报告，报告） - 对一个主题，内容包括有关的文献和其他来源的科学作品，文章的内容摘要的审查报告。 （学生！记住，老师也知道上网！）

学期从纬度（。Semestris - 半年6个月;性别 - 6，mensis - 个月） - 在高等和中等特殊（秋季和春季学期）教育机构学习的一半。换句话说，一组8或学生生活的十个步骤。

研讨会（从北纬。Seminarium - 苗圃） - 高等教育 - 一组运动类与任何科目的学生的一种特殊形式。

会议（从北纬。Sessio - 会议） - 在考试期间的高，在本学期（冬季和夏季会议结束中学特殊教育机构）。记住，时间花在会议上perezdachu，工作经验不算是神经细胞，也花费了同样的事情，而不是恢复！在MNTU会议只是заочників。

研讨会（从希腊。Symposion - 宴） - 古希腊人和罗马人 - 一个音乐，娱乐，交谈盛宴，今天 - 同一个问题的会议。

专家从纬度（。专化 - 一种特殊类型的）：

1）有关的人谁拥有一个特定的职业领域;

2）在乌克兰 - 第三位的资格水平（全）教育水平的专门知识和技能的主要职位有足够的专业度的活动。

专业（从北纬。专化 - 特别的，独一无二） - 工业生产，科学，技术和一些艺术的活动范围。

学生从纬度（。工作室 - 认真学习“studiyuyu”;类学生 - 一个仔细研究） - 学生的大学。

大学（从北纬。哲学与 - 一集） - 更高的教育机构，其中包括数个部门，其中提出了不同的学科设置。对于一个真正的大学生 - 和科学寺庙，和家庭。

学院从纬度（。Facultas - 能力，工作能力） - 教育及对大学，他讲授某一特定专业的科学的规章制度范围行政单位，教师和studetiv爱your职业的选择，只不过是团队，有自己的历史和传统，他们的传说和魅力的人物。

专业（在他身上。达斯法赫 - 抽屉，货架） - 一个行业，职业，学历，商业，职业，其中一个伟大的发现能力，技术，人才。

中心工作与青年组织（TSORM） - 协调和执行机构的大学，由副总统和教育工作的组织领导。

婴儿床 - 不竭的创造力表现的学生。但是，婴儿床使用严厉的惩罚。 （学生！记住，教师对移动电话的具体能力知道！）

GAUDEAMUS

Gaudeamus igitur,

Juvenes dum sumus!

Vivat membrum quodlibet,

Post molestam senectutem

Nos habebit humus.


Ubi sunt qui ante nos

In mundo fuere.

Vadite ad superos

Transite ad inferos,

Ubi jam fuere.


Vita nostra brevis est,

Brevi finietur;

Venit mors velociter,

Rapit nos atrociter,

Nemini parcetur.


Vivat Academia,

Vivant professores!

Post jucundam juventutem,

Vivant membra quaelibet

Semper sint in flore!


Atque irrisores!

Faciles, formosae!

Vivant et mulieres

Tenerae, amabiles,

Bonae, laboriosae.


Vivat et Respublica

Et qui illam regit!

Vivat nostra civitas,

Maecenatum caritas,

Que nos hic protegit!


Pereat tristitia,

Pereant osores,

Pereat diabolus,

Quivis antiburschius

Vivant omnes virgines,

 

 

我们玩得开心，

虽然我们还年轻！

经过开朗青年，

年老后的悲哀

我们将土地。


凡在我们这些

生活在世界上？

前往天堂

见鬼

他们在那里。


我们的生命是短暂的

很快结束。

死亡来得太快

这需要我们坚持不懈，

不zhlyanuvshys也不是谁。


万岁的大学，

教授万岁！

每个万岁，

所有万岁

愿他们永远兴旺发达！


所有的女孩万岁

投标与美丽！

万岁妇女，

值得爱的温柔

好，勤劳！


国家万岁

无论谁是正确的！

万岁我们的城市，

慷慨的捐助者，

我们为这里的照顾。


让悲伤消失，

让我们的敌人灭亡，

让魔鬼灭亡，

一切敌人的学生

我们这些笑！

学生政府

治疗头为政府MNTU学生的学生

作为我国政府首脑当选为大学生雅罗斯拉夫Wasilewski路（MP - 81），它告诉了学生自治组织在MNTU
亲爱的同学们！

我的名字是雅罗斯拉夫华西列夫斯基，我MNTU的学生自治会主席。

当然，学生的问题是什么政府和它是什么？而且我会尽力解释。

学生说，多数年份是不是最好的几年我的生活。它为每个学生都成为真正的成年人，他做出决定，解决他们的问题，这些问题很多 - 一个纯粹的学生问题，在高中的国内问题。

但是，很难解决的问题。因此，有必要团结起来，解决学生的问题。这是学生自治会，让学生解决他们的问题的初步阶段。但是，这并不总是一个问题。这是主要的组织来实现他们的计划，梦想，尝试作为一个领导者自己。继续你在做什么，做自己的东西好是大学生。学生的核心是学生自治会，其目的是改善教育过程，以提高知识，精神素质，文化的教育学生，学生社会活动和责任增加对分配的工作是不言而喻的，对活动的（体育，科学various领域实现，信息化，社会，艺术等）。不要拖延！我们总是很高兴地看到在友好的乐趣学生社区领导人的充分的新能源的学生谁想要变好了一切。

守信

学生的国际科技大学后，乔治•布黑

参加MNTU - 一大荣誉。高学生的责任 - 保护我们大学的道德和智力的传统。

这意味着：

*你总是在人类灵魂的滋养;
*了解自己，并保持其独特的身份;
*努力，创造性地用于培训;
*使用为人类的利益，人类的知识。

请记住：

*最好的工作 - 打电话了灵魂;
*你最珍贵的礼物给你 - 爱;
*最危险的人物 - 一个骗子;
*伪善和谎言 - 根本就没有在我们的心中，地点;
*生活中最危险的障碍 - 无知。打破它！

可耻：

*指定一个人的想法，发现，对别人的劳动成果;
*高估自己的能力和成就。
*利用他们受教育的权利，不要打断别人实现他们的权利，教育和劳动。
*行为守则宣誓效忠贯彻一切生命。

条例对学生自我组织的国际科学和工程技术大学学报命名后，乔治•布黑

1。条款

1.1。本规例规定了建立秩序和学生的名字命名的国际科学技术大学和政府机构的运作乔治•布黑（MNTU）。

1.2。全名 - “学生自我命名的国际科学和工程技术大学组织后，乔治•布黑（MNTU）。缩写 - “学生组织MNTU”，然后在位置 - “组织”。

1.3。学生在MNTU政府保证学生有权单独或通过代表机构地址分配给他们的权力。

1.4。学生自治会由选举产生的学生在自愿的基础上建立MNTU倡议是高等教育的公共当局的一部分。

1.5。该组织的创建，是在共同利益和面临的青年学生的挑战，即深的知识和技能为基础，成为高素质of调用个人能力和对每一个学生，人格和谐发展的人才充分披露，获得了社会的积极立场。

1.6。在其活动的组织指导下由乌克兰法律，在中央授权的专门教育，科学和学术委员会MNTU行政机关的决定。

该组织是一个非营利性协会，是由自我管理，合议，透明度，言论自由和思想原则为指导。

1.8。组织是一个非党派，不受政治的影响力，宗教和公民团体。

1.9。名单由本条款规定的权力。

1.10。本组织可与其他教育机构和青年组织，其活动不是政治或宗教性质的学生政府。

1.11。指南MNTU创造了本组织的发展和维修情况。根据乌克兰法律论高等教育的代表“有权参与合议机构MNTU及结构分支机构。

1.12。该组织与实际地址MNTU：02660操作，基辅 - 660，跨。马格尼托哥尔斯克，3。

2。学生的目标和政府目标MNTU

2.1。学生自治组织MNTU处理在高校学生和谐发展的一切活动，和自我的学生身份创造条件，形成自己的组织能力，领导素质，为他们的工作成果responsibility通过加强教育过程中，学生的教育，品德高尚素质，文化研究，交流和娱乐。

2.2。该组织的目标是：

1）保护的权利和学生MNTU利益;

b）学生MNTU执法职责;

三）学生参加该机构的管理;

d）促进教育，科研和学生的创造性活动;

e）在积极参与公共生活的学生;

五）推动爱国，精神，审美教育与学生就业;

1）帮助解决社会问题和家庭的学生;

克）的健康促进;

三）学生人际关系的道德标准内调节;

i）与青年职业工作;

和）建立合作关系，在教育与其他较高的乌克兰和外国政府教育机构的学生，文化，劳动，学生的发展;

k）在帮助欠保护群体的慈善活动;

升）休闲和课外活动的学生（团体，俱乐部的利益，艺术和科学协会），以协调它们的活动。

为了学生有权参与管理

学校的学生组织MNTU：

1）管理，得到了该大学各部门的支持;

b）组织一个由大学管理的学生代表就一个教育机构发展会议;

三）支持的建议关于在MNTU教育过程改进;

克）委任代表出席了大学学术委员会会议时，学生的生活问题;

五）可能会参与解决冲突，在学习过程中出现;

五）安排学生MNTU pozalektsiyni（迪斯科，晚上娱乐，竞赛，比赛，各种活动圆桌会议等。）

1）控制在大学期间的治安群体性事件;

克）使用大学的财产，其设施，办公设备，与政府当局MNTU商定的条件打印。

3。成员的权利和责任

3.1。该协会的成员在平等基础上同所有全日制学生。

3.2。该组织没有固定的成员。会员确认MNTU学生证。

3.3。议员曾给予的权利和适用法律和宪章MNTU根据乌克兰的所有教育机构的学生的责任。

3.4。另外，在第3.3上市，大家有权利：

1）选举和被选举为学生会MNTU;

二）自由地表达和捍卫在该学生的政府MNTU大会会议的看法和意见;

c）在将无有权出席表决的学生政府MNTU会议;

d）参与有组织的学生自治会MNTU所有活动;

五）适用于任何政府和学生的要求，声明和建议，在本机构职权范围主席。

3.5。成员组织应：

1）遵守本条例;

二）积极参与本组织的工作;

c）实施的决定和学生在实现政府目标和本组织的目的旨在MNTU订单。

4.Poryadok形成其结构和理事机构

4.1。该组织已形成，决定对这一会议通过了由MNTU学生和学术委员会MNTU批准拨款的基础上进行。

4.2。政府MNTU是学生在该机构及其结构分支机构，部门，学术团体的基础。

4.3。小学生是会议学术团体。会议解决当前的问题，选出代表向会议组MNTU学生，提名的学生社团MNTU会。

4.4费用科的学生选出他们的代表，理事会和理事会候选人。

该组织有下列法定机构：大会MNTU学生，学生组织和MNTU局

4.5。会议MNTU学生

4.5.1。该学生自治组织的最高机构是大会MNTU学生MNTU（以下简称 - 会议）。

4.5.2。会议每年至少开会一次，学年由学生组织MNTU，学生组织或倡议，总统或副总统的人MNTU MNTU MNTU MNTU行政总裁会议的决定。

4.5.3。会议选出的代表在会议的学术团体的每个分支的公开投票。一位代表表示不超过10名学生。

4.5.4。会议应强制执行时，工作涉及两个学术团体所选出的代表的三分之二。

4.5.5。会议注意到对学生的生活MNTU关键问题的决定。

4.5.6。各级报告，选举会议和学生会议举行的政府都在学年度第二学期大学。在这些事件之前的运动。

4.5.7。会议：

1）确认代表的全权证书，有权表达他们的不信任;

二）选择商务局和会议所需的其他机构;

c）通过对学生组织规例MNTU，它使修改和补充;

克）批准安理会的组成;

e）批准的象征，印章和表格的样本。

4.6。学生组织会自我MNTU

4.6.1。对学生自治会的理事机构MNTU学生正在组织MNTU（以下简称 - 安理会）。

4.6.2。 Formuyetsya委员会关于代表权的基础。该委员会包括三名来自各部门各院系的学生从大学MNTU和青年组织的一位代表的代表。

4.6.3。为了准备学生的政府领导人介绍候选人的一名代表来自各个部门MNTU咨询表决的成员。

4.6.4。理事会选出主席一人，他的代表和一名秘书。

4.6.5。安理会在学生自治组织之间的会议期间MNTU活动，引导他们的决定，这一规定与现行法例规管高中。理事会可设立常设或临时委员会，界定其任务和能力。

4.6.6。如果您不能出席会议的理事会成员可以委托他们的投票权从他的部门成员的人选。转让的权利，投票以书面形式向安理会主席。

4.6.7。会可就没有在三分之二的成员三分之二总统的信任。

4.6.8。安理会选出一学年及每月举行一次会议或由理事会主席或一个其成员必须提交书面第三。

4.6.9。如果在不作决定的法定人数会议的第二行，安理会注意到了对这些出席会议的简单多数。改变这样的决定才能进行，如果只有一两个人的这种变化目前投三分之二的法定人数。

1910年6月4日。安理会决定对政务公开的目标在一个其成员过半数的出席投票，但如果代表对各部门的学生。

1911年4月6日。如果取消其工作人员的补充，该署认为这个委员会的成员由学术团体的公开投票的代表部门委托的学生。

1912年6月4日。在他决定向董事会会议，并通知学生，教师，并通过新闻或信息的角落高校领导MNTU。

4.7。透过学生组织主席MNTU

4.7.1。元首理事会主席，选举以公开或秘密投票多数表决本组织的成员。表示有信心在头两名，所有成员的三分之二。

4.7.2。在出发的新主席选出总统的情况是安理会成员之间。

4.7.3。对学生自治组织的主席MNTU：

1）代表在学术委员会会议的政府，如果学生的学生生活，社会团体的问题，在媒体面前;

b）组织理事会的活动管理工作，呼吁安理会的一个会议，并在他们主持，举行投票;

三）有权向会议的召开非常;

g）是一个对会议的形式在会议议程的报告。

4.8。国务院办事机构

4.8.1。之间的理事会会议的理事机构是主席团。它由主席，他的副手，秘书，首席高校学生报纸，其他公立大学学生组织的负责人MNTU。

4.8.2。在主席团分配下列职责：

1）组织和本条例以及会议和会议之间的学生组织MNTU遵守情况进行监测;

b）协调各政府部门及它们之间的横向联系执行学术组正在进行的工作;

c）对当前问题的决策;

四）建议和在安理会的职权的事项的决定草案的准备。

4.8.3。成员互相支持的密切关系，将每周召开会议。

5。权利和政府与学生的互动管理MNTU责任

5.1.Administratsiya MNTU MNTU人在总统，副总统MNTU享有下列权利：

1）收到关于学生自治组织的信息;

二）召开一次的大会和理事会特别会议;

三）通过其代表，参与中的一个事件进行咨询的学生自治会的声音;

5.2。 MNTU当局必须：

1）通知有关学生MNTU教育及康乐活动的学生自治会的决定;

b）提供信息，法律，财政，物资，为学生自治会在MNTU发展心理支持的机会。

6。最后条款

6.1。终止的学生自治组织MNTU可以通过重组或清算实现。

6.2。重组或清算的学生自治会是该会议的决定。

对学生的修订规例自组织的国际科学与乔治布海后由大会讨论和学术委员会和理事会提交的名为MNTU通过技术大学。

规例正式通过以来，由会议主席MNTU核准后生效。

体育及康乐

篮球队MNTU

MNTU篮球队成立于1994年，名誉会长MNTU布海院士尤里尼古拉。

在1995-1997年 - 基辅之间的私校冠军。

国际篮球比赛TORNOI DES的气球1997年和1999年5月会员在巴黎举行。

大学生篮球联赛冠军，2001年基辅。

6名球员做出的团队MNTU -新闻处“ - 青铜北欧洲青年篮球联赛（NEYBL）2001年得主。

在2001 - 银杯学生在基辅工会组织，于2002年，2004年 - 铜牌得主。

乌克兰选手在2001年，2002年，2005年，2006年世界杯

2003年，2006年，2007年.-基辅男子团体冠军架HH。

2002年 - 第2名在基辅锦标赛。

2001年，球队首次亮相在男子乌克兰超级联赛冠军，赢得了第四名。

男子冠军乌克兰超级联赛的队伍：

2002-2003两年期.-第13位;

2003-2004两年期.- 16次;

2004-2005两年期.-第17位;

2005-2006年 - 第8位;

2006-2007年， - 第6位。

基辅2009-2010锦标赛男子篮球超级联赛球队

MNTU - 德德84:81（13时23分，25:15，23:24，23:19）
MNTU：Chernogor - 26; Kosyuk - 19
德德：起重机 - 32;多岑科 - 1917

2009年12月11日在体育运动中“先锋”，在基辅锦标赛例会2009-2010男子篮球队的英超联赛后的国际科学与乔治和团队布海“祖父命名理工大学队”。团队“祖父辈” - 一个在基辅业余篮球真正的领袖，反复基辅，Korban杯和其他比赛冠军得主。应当指出，在过去两年冠军，基辅队赢得了胜利“祖父”。

会议MNTU命令和“圣诞老人”总是不同beskompromisnistyu，情感和高技能的球员。没有一个例外，本次会议。自游戏团队开始“德德”非常自信地得分，显示了从远的距离上的命中率。在这个团队中的游戏节“祖父”最大的活动表明甲霍洛坚科，答：起重机和O.多岑科。

但在第二季度的球员们能够在12月Chernogor答：调整我们的努力，和A米Utehina Makundy。在球队之间的比赛下半场非常平等的斗争。 Basketbolisty MNTU不能与安德烈起重机，作为一个什么结果得到32分。在游戏结束时，球员更寒冷MNTU。体育Kosyuk自信地实现刑罚抛出，我们的团队已超过了基辅锦标赛的领导人之一韩元。


YKB -泰拉 - （25:9，16:22，25:18，36:23 MNTU 102:72）
YKB -兵马俑：鲍里先科 - 23; Kmetyuk - 19;科洛博夫 - 18
MNTU：马修克 - 26; Kosyuk - 18; Makundy - 14

2009年12月21日在体育“先锋”，在基辅锦标赛例会2009-2010男篮超级联赛。这一次，在国际科学与乔治布海队后命名理工大学队的对手是“YKB，兵马俑，它代表了乌克兰著名的银行之一。

运动员YKB -兵马俑“非常有经验的团队。我只想说，对于她作为甲Ruban，甲鲍里先科，吨Kmetyuk，第Myrzak等著名艺术家。毫无例外比赛都在最近几年，这个团队采取了奖品。

负责任的游戏剧本的作者是一个“YKB -泰拉团队。按照25:9的得分“银行家”结束的第一季度，更强“的学生在所有组成部分”，但在第二季度MNTU发现球员的实力几乎相等的情况。考虑到时间差长10 -12分不等。但是，在A的鲍里先科和A. Ruban的努力最后一季“银行家”已证明，由于一个重要的空白。


阿霉素 - MNTU 63:81（14时18分，18时20分，15时22分，16时21分）
阿霉素：科瓦连科 - 19;叶梅茨 - 12; Kryvobokov - 9
MNTU：马修克 - 26; Kosyuk - 20;帽 - 12

2010年1月25日在基辅大学体育技术和设计在基辅举行的英超联赛冠军的篮球队2009赛季的例会 - 2010 MNTU队会见了在去年的锦标赛铜牌 - 阿霉素的团队。在与评分86:83第一轮比赛的激烈战斗赢得我们的团队。

此游戏是在以同样的方式进行。不同的是小帐。该小组没有设法得到巨大的利益。但在第三季度赶上从远距离马修克四，米Utehina，good游戏抛出来保护和争取反弹帮助车队为了放松MNTU法案中的差异之前，最后一个季度，其中“学生”显示，游戏，打得非常胜利的信心认真实施保护和攻击能力。


MNTU - 基辅市91:54（26:13，14:9，25:13，26:19）
MNTU：Chernogor - 16;马修克 - 15戈佐岛 - 12
基辅市：瓦库连科 - 21; Chyepyerdak - 19

2010年1月29日MNTU对手队重用新人英超冠军基辅 - 基辅市的球队。有趣的是，主要是因为它会导致双重作为NBA总冠军洛杉矶湖人队的斯坦尼斯梅德维登科的一部分。而来自基辅市的家伙“不很好地服务于比赛，但希望他们都来。

而在这次会议上他们无法做一个像样的团队MNTU阻力。已后的游戏在会议赢家上半年实际删除。玩家命令MNTU非常顺利，满怀信心地扮演游戏，他们每人获得也分，但其他更多的尝试和D. A. Chernogor马修克，谁取得了1931年2分。

MNTU - 切斯纳特89:96（21:22，24:22，24:24，20:27）
MNTU：Kosyuk - 32;马修克 - 25; Chernogor - 18
板栗：Lischuk - 24;巴尔林 - 21;鲁坚科 - 20

在一个赛季的英超联赛的基辅篮球队2009年常规赛比赛 - 2010рр。我们的对手是一队队卡什坦，谁赢得了去年的基辅篮球超级联赛锦标赛第一名。本赛季球队“栗子”，加剧了在竞争中非常优秀的球员人数和侃侃而谈，高依赖。在游戏中负责任的一队来到了未来，但没有能够取得显着的优势。在本场比赛，尽管12月的一个惊人的团队Kosyuk保罗，谁的32分，一队赢得了领导人结束“栗子”的重点是团队行动可以得到一个小的优势，这场比赛证明了胜利。

德德 - MNTU 87:78（23:16，27:14，21:22，16:26）
德德：卡卢金 - 18，多岑科 - 1918年; Galenkinu - 12
MNTU：Kosyuk - 22; Chernogor - 17

2010年2月9日体育“先锋”在基辅会见了英超联赛冠军的篮球队2009赛季 - 2010年在基辅“祖父”之后乔治布海和国际科学技术大学队之间的冠军队。
在“圣诞老人”这场比赛只有一个失败和我们的团队。因此，在什么心情清除队“爷爷”到地面。这影响了比赛的上半场的结果 - 50:30。在接到这样一个舒适的优势，“祖父”有点放松，比试图用“我们”的学生。但经验丰富的“德德”仔细dohraly结束的第四季度，被胜利的信心。

MNTU - YKB -泰拉70:93（16:26，15:14，23:21，16:32）
MNTU：Chernogor - 30; Makundy - 15马修克 - 12
YKB -兵马俑：Ruban - 28; Kmetyuk - 14 Hrechkin - 15

之间的国际科学与乔治布海和YKB后，兵马俑团队 - 在去年的锦标赛银牌得主命名理工大学举行的2010年2月12日队的比赛很相似，各小组倒数第二次会议。
自游戏开始“银行家”是在10-12分的优势，通过两个季度的支持。但在“学生”第三季度能够稍稍拉近差距。在本节中表明自己很好Chernogor安东，谁最终拿下了30分。在第四季度主要工作经历奥列格Ruban“银行家”拿下32分，证明赢得了23分差比赛。


MNTU - 蝎子85:82（11:18，24:22，24:21，26:21）
MNTU：Kosyuk - 20; Chernogor - 16;马修克 - 15 Makundy - 14;
蝎子：Pelipeyko - 30; Hur'yanov - 20; Kisalo - 12

3月12日，在运动场上的2010年“先锋”在基辅会见了英超联赛冠军的篮球队2009赛季 - 之间的名字命名的国际科学与技术大学的研究小组2010年乔治和团队布海“蝎子”。这两个队之间的会议总是有趣的，不同的暴力斗争和情感态度的玩家。事实是，绝大多数的球队“蝎子” - 是多注速调管Vadym Hetman毕业。之间的团队和MBK是在2000年MNTU和发挥，这是很多球队之间的关系史上光辉的战斗的时间。
也不例外，这游戏。从比赛一开始，“蝎子”，同时设立更多的主动，认真zahvatyly在ochkah狭窄。但在第三季度MNTU团队，以平衡游戏和Kosyuk页，甲Makundy，四马修克，体育Chernogor，尤其是在保护一章成功的行动可能会是重要的比赛中获胜。

基辅市 - （15:20，14:17，13:17，18:22 MNTU 60:76）
基辅市：裘皮服装 - 15 Chyepyerdak - 11;普罗科普丘克 - 10;
MNTU：马修克 - 27; Chernogor - 17; Utehin - 12

2010年3月17日运动“先锋”在基辅会见了英超联赛冠军的篮球队2009赛季 - 之间的国际科学与公牛队后，尤里和基辅市命名为科技大学的研究小组2010年。此游戏是多大队最近几场比赛之间的不同。在基辅市队“的球员数量增加，这有助于表现更为有趣的游戏。但是，我们的队员也nalashtuvalysya这场比赛，不断保持在他们手中的游戏线程。在我们队最有生产力的球员丹尼尔马修克谁得分27分。


MNTU - 刑法协会79:62（16:13，16:15，26:21，21:13）
MNTU：马修克 - 18; Utehin - 15 Kosyuk - 13;
蝎子：Garkavenko - 19; Palyeyev - 15;

在对2009赛季英超联赛的基辅篮球锦标赛第一阶段最后一场比赛 - 2010рр。团队国际科学与技术学院后，在其网站上了乔治的牛市中，单击人事管理区域间学院。这次会议的赢家投注获得了比赛的最后4个第一名。这是最主要的原因，两支球队都非常认真地打赢意图。
游戏开始在一个较高的速度。刑法协会试图通过他们的领导工作，南Garkavenko谁投得很好，中长途服务。但大家都从我们的球员和球队的保护Toropenko一章。在第二季度以M的Utehina MNTU小组，由小组中的攻击行动，设法缩小释放结束。在下半场多亏了非常高的命中率从远处，我们的团队脱离对手8-10分在最后一个季度，给毫无疑问取胜。所有球员无一例外，自信和一贯行事。
因此，我们的代表队在第一阶段的第四名，并为进入最后的冠军队长说：“祖父”。


半决赛的2009-2010年，基辅篮球男子超级联赛球队

MNTU - 德德81:76（22:23，22:17，16:21，21:15）
MNTU：Chernogor - 25; Kosyuk - 17; Makundy - 16;
德德：起重机 - 23; Galenkinu - 20，哈尔琴科 - 9

2010年4月2日在第一个赛季的英超联赛2009年基辅篮球队锦标赛半决赛的比赛 - 2010，我们的团队会见了队“祖父”，这赢得了比赛的第一阶段第一名。在该命令的第一阶段结束“德德”加强其成员对乌克兰德米特罗赫Bazilevskym前球员。
这次会议是在激烈的战斗举行，有很多情绪，从两支球队的进攻和防守球员成功的游戏。团队“德德”试图利用在篮下的增长和君士坦丁和安德鲁Galenkinu Zhuravel权力优势。我们的团队正专注于集体行动。很好行事袭击保罗和安东Kosyuk Chernogor和保护Gozo和约翰博赫丹帽。对于在我们团队第四季度末完全平等的发挥赢得了那场比赛中一个狭窄的5点之前的反应不算大。

德德 - MNTU 69:54（11:14，15:16，23:15，20:9）
德德：卡卢金 - 18; Karebin - 14多岑科 - 9;
MNTU：Chernogor - 16; Makundy - 9; Utehin - 8

2010年4月6日体育“先锋”再次在半决赛会议赛季英超联赛2009年基辅篮球队 - 之间的国际科学与乔治和团队布海后“祖父技术大学队名为”2010年。
已经在rozmintsi可以看到团队“德德”设置非常重视。但在上半场我们队的篮球运动员奉献游戏导致了会议，MNTU小窄四点意见。应该补充一点，我们的主要狙击小组达尼洛马修克伙伴可能没有帮助，因为严重受伤。
在下半年的事实，储备板凳“学生”是很短，我们的球员都非常疲惫，并开始发挥与对手单一作战。其主要贡献在球队取得了胜利“德德”鲍里斯和球员卢茨克作出卡卢金“Volynbasketu波格丹Karebin谁拿到了18和14个百分点。
继在不同的点最后两场比赛（-5至15主客场）传来命令“祖父”和我们在同一个小组卡什坦统治者锦标赛铜牌奖牌确定第三位fight队。

第三锦标赛在基辅举行的2009-2010年男子篮球超级联赛球队

切斯纳特 - MNTU 78:80（21:12，19:20，13:31，25:17）
板栗：鲁坚科 - 28;巴尔林 - 12; Ozhyeryel'ev - 11;
MNTU：Chernogor - 23;马修克 - 18; Kosyuk - 14

在比赛的铜牌奖会见队排名第三（“栗子”）和第四（MNTU）对基辅锦标赛第一阶段的空间。因此，这项协议应该是有趣和紧张。
球队之间的第一场比赛是在2010年4月14日举行的体育，“先锋”。由于游戏的玩家开始主动团队卡什坦。这导致了这样的事实后，对在“栗子赞成记分牌下车40:32上半年的数字。”但在第三季度，我们的团队表现出辉煌的篮球，而desyatyhvylynku以31:13的成绩获胜。在这些时刻的领导作用，承担Chernogor安东，谁拿下20分的四分之一。
但在放宽第四季度我们的球员和球队有点卡什坦pidbadorylysya，几乎夷为平地的游戏。在最后一分钟因神经准确的长途跋涉和波格丹马克西姆Utehina Gozo和无私发挥抛出在保护我们的团队赢得了重大胜利。

MNTU - 切斯纳特91:81（21:22，24:22，24:24，20:27）
MNTU：Chernogor - 31;马修克 - 24; Toropenko - 12
板栗：巴尔林 - 21;鲁坚科 - 18; Ozhyeryel'ev - 17;

再满足车队为2009赛季的英超联赛冠军基辅篮球队 - 卡什坦MNTU，铜牌2010年рр。举行的2010年4月21日在体育，“先锋”。
从在球场上的第一分钟开始与获胜的两支球队的平等机会是相当有趣的不妥协的斗争。在游戏中我们的团队有信心上半年起rozyhruyuchyy瓦迪姆Toropenko的vidmityvsya准确抛出从长远的距离。在参选的重点放在为谢尔盖Ozhyeryel'eva狙击手。
在下半年的水平，比赛继续进行。在第四季度我们的球员已经成为vluchaly从长途跋涉中，更紧密的丹尼尔马修克国防法与安东Chernogor几乎每一个扔。所有这一切都使我们能够一起把比赛赢。

团队国际科技大学后，乔治布海 - 铜在2009年赛季的英超联赛冠军基辅篮球队 - 2010рр。

恭喜我们的孩子！

锦标赛2009赛季的英超联赛基辅篮球队排名 - 2010рр。

 

队

胜利

损失

数点

Діди

13

1

27

ИКБ-Терра

12

2

26

Каштан

8

6

22

МНТУ

8

6

22

Скорпіони

7

7

21

МАУП

6

8

20

АДМ

2

12

16

Київ-Сіті

0

14

14

 

行政区划

顿巴斯科技与管理研究所

在克拉马托尔斯克在1995年，私立高等教育机构的运作 - 顿巴斯的技术和管理国际科技大学（许可证机管局9022165研究所）

DITM开始行动孤立的国际科学技术大学（基辅）结构单元。出资者：乌克兰国立技术大学，控制论研究所。 Vg的格卢什科夫乌克兰，“IBM公司”。

当创建假定克拉马托尔斯克，仅一个重要的工业中心，顿巴斯和乌克兰需要一个现代化的世界级专业人士，为他们准备和必要的后勤用途的地方。

MNTU DITM和他所在的部队在2004年通过了对乌克兰教育部国家认可和学习的基础上，该部牌照，以及来自欧洲和美国的著名大学experience发展方案的活动参与，以及对教育机构认可的国际中心的建议。

教育过程中组织进行与国际大学协会的密切合作下，International高中，国际研究生教育，教科文组织和一些组织世界著名的教育机构中心协会，提供实施和现代先进技术，国际一体化和教育的威信。

我们是第九个年头，利用教育系统，由国际中心认证AVET通过了关于其中90％的美国学生学习和30％的学生在欧洲。它的特点是学生学习的质量控制体系，其中没有会话被中断和学习的过程。经过5星期的训练，每名学生进行了测试。每门课程分为模块，每个模块结束的个人任务，控制或执行过程中的工作，散文 - 这取决于任务。根据对按等级确定的控制目标的质量。至于扣除额，那么这可能是三个原因：亏损与大学沟通，传递类，对法律和对我们学校违反荣誉准则的违反。

DITM MNTU方案在各个领域的教育学士及硕士学位。每宗申请的内容 - 1的所有大学，乌克兰和外国合作伙伴一起共同努力声明。大学以创造性的了解和沟通，能够搜索并找到共同的东西，这是every文化更好，而不是他们的分歧的基础上，对我们每个人的特点。

官方网页DITM MNTU：http://www.ditm.com.ua/

日托米尔培训与咨询中心

网页正在建设中。抱歉造成您的不便。

喀尔巴阡企业和研究所


弗兰科夫分行MNTU成立1994年9月29日，以满足地区的利沃夫大学的目标。作为一个第一次，该分行主要从测试网站是搞好与它的遥远的大学科系，包括培训系统，在其中students的伊万诺-弗兰科夫junior courses研究，和长者在基辅 - cooperation。

2000年，弗兰科夫分行MNTU改组为企业和MNTU喀尔巴阡山学院。

至于svtorenoyu加快高等科学技术整合教育在高等教育国际体系Prykarpattya，KIIP把所有的教育过程中的先进功能，最初是在国际科学和技术后，乔治布海名为大学所固有的。这是特别是所谓的“信用”的学生评估（AVET系统），这是大多数美国的大学和欧洲大学的通过，更加重视komp'yuternynh技术和外语深入的研究。

Komp'yutenyy类研究所是免费提供给所有感兴趣的学生。大部分的教学，研究和与互联网有关的文件。

传统的仓鼠开始爬山，学生前往利沃夫和山区，圣诞狂欢节，音乐会有趣的地方。

在KIIP MNTU今天是准备在计算机科学，管理orhanzatsiy，Filolohiiya领域的学生“（翻译）。

KIIP MNTU
76000，弗兰科夫
圣。自在步枪，66
电话。：（0342）52-71-56，52-71-60

卢茨克生物研究所

在卢茨克生物insytutu国际科学技术大学优先乔治布海后是准备在医疗设备高级专门人才。由于不断改进suchanoyi医疗器械和设备，在对对其服务的临床实践上的复杂性的对生物技术和医疗设备，学生掌握技术和医学学科培训profiliv.Takyy approach以改善该医学工程训练的过程中，将提高不仅有效运作的现代医疗技术在医疗方面，而且其发展水平的新家园。

卢茨克生物研究所开始在区域一级的卫生立法实施的科学发展。

该机构正积极参与该项目坦普斯塔西斯。国际生物活性卢茨克让学生学会适应国外的教育，通过他们的培训，并通过与外国专家直接沟通，该研究所。

2001年11月，在学院领导倡议，特别是在卢茨克的文献和信息中心在乌克兰中心，联合举办一次国际科学会议“乌克兰 - 北约：战略伙伴关系”。

地区的培训和资格：

  • 电子设备（生物技术和医疗设备及系统）;
  • 医药（实验室诊断）;
  • 计算机科学（软件系统）;
  • 生态学（生态和环境保护）;
  • 管理（管理机构）;
  • 经济学（金融与信贷，会计和审计）;
  • 语言学（翻译（英语，法语，德语）;
  • 法（法律）。


物质和技术基础：3教学楼，10个实验室，82个教学教室，计算机实验室7个，1 103个人电脑外围设备，免费上网（专线），文化和体育场馆，一个现代化的医疗中心。

教学人员：50名教师中 - 14教授，医生，20名高级讲师，科学的候选人。

为了支持学生和他们的父母经营的现代医疗中心“希望”，其中有：计算机微波共振诊断治疗; hydrocolonotherapy（洁净），内科，妇科，最先进的牙科护理，按摩。

在弗拉基米尔Volonskyy开医疗技术学院的9班和11个城市的基础上在该领域：医学，护理，药房。


43020，沃伦地区。

卢茨克海峡。 Sagaidachnogo 6

波尔塔瓦工商研究所

波尔塔瓦工商学院是一个国际科学技术大学（基辅）独立部门。

根据科技大学专业人士的火车在安全，面向企业领域的优先领域，各个部门：财务，会计，审计，管理，法律，计算机系统，生态。

大学及业务单位的教育方案，充分满足教育在乌克兰和一流大学的统一方案的国家标准。这使得该大学利用现代教育技术。

作为一所大学，大学的目的是在最高质量的教学，使一对学生和vykladchiv在专业技能，知识和关系发展的共同责任相当的重视。

该大学提供学士课程，硕士和教育各领域的专家。每个方案的内容 - 所有的共同努力浓度大学与乌克兰和外国伙伴合作。大学创意的理解和沟通的重点，能够搜索和寻找每一种文化，总体而言，什么是最好的，根据我们每个人的特点。

官方网页波尔塔瓦研究所业务：http://www.pib.edu.ua

切尔尼戈夫商业与法律学院


国际科学和技术在切尔尼戈夫切尔尼戈夫地区的大学代表是信息研究所，企业和MNTU（ChIIBiP MNTU），其中规定自1999年以来的教育。 ChIIBiP MNTU是创建一个轻手院士尤里北路布海作为一个国际科技大学独立单位的领导对美国和欧洲的教育机构在1999年引进新技术。 ChIIBiP MNTU是一个新的类型，结合了基本的计算机科学，商业，创业，管理和不同技能levels rights comprehensive培训using是制定和执行培训计划符合国际认证中心对世界科学的先进成果practical使用最高institution涉及国内和国外的科学和教育潜力。

该ChIIBiP MNTU目的是：

  • 培训和加速高等教育国际体系较高的科学和技术的乌克兰北部地区教育结合起来;
  • 在其人才和科技，教育全面发展个人的心智能力需要在教育领域的选择;
  • 一个区域青年的本科学历水平，在国际教育培训专家;
  • 学生掌握在特定的行业知识和学生，并准备为他们的职业界。


单独的切尔尼戈夫信息研究所，企业和国际科技大学学科结构单元在其创造是选择：

  • 满足高度合格的专家与高等教育地区企业的需要;
  • 提供专家咨询，信息和有关的高等教育和研究问题的其他服务;
  • 年轻人准备为独立的区域工业，商业，科研和教学;
  • 领先的乌克兰和吸引外国科学家，以满足北方地区目前乌克兰教育和科学问题;
  • 发展和实施方案的筹备青年，包括专门的培训和深入;
  • 执行情况的研究和发展。


切尔尼戈夫信息研究所，企业和MNTU提供更高的基本和一般教育科，允许多层次的培训，学历和专业学位的水平。后研究所国家文凭。

制备切尔尼戈夫信息研究所，企业和MNTU进行了一天的距离在以下方面的学习：


数部的专门知识
管理0306“管理的经济安全
计算机科学0501“信息技术安全工具业务”，“信息，控制系统和技术”，“软件系统”
0305金融与贷款人，经济保护金融和银行机构。
0305会计与审计，保护企业和经济组织“
0304法“的法律保障业务”商业法“»

此外CHIIBIP MNTU方式：

  • 预培训教育等领域的所有长期（9个月）和短期课程;
  • 额外的培训，课外时间;
  • 强化学习外语;
  • 有一种国际语言，在领导大学和欧美公司的专业培训的可能性;
  • 年轻人能够获得的预备役军官军衔。

尽管年龄相对年轻，非常艰难的从其他教育机构的竞争，通过自身的发展和教育服务的执行自己的理念的基础知识Chernigovschiny ChIIBiP MNTU之间已经有足够的学校在该地区管理局在北部地区的领土。这一概念的基本原理，特别是具有较高素质教育中的精锐部队MNTU地区比其他学校。

集体

根据培训课程的学习和工作，并于1971年在ChIIBiP MNTU运动教练，100％是有关科学方面的专家和教学技能的教学和工作计划。这12名医生，教授，博士43，副教授。

成就

在MNTUta的工作的一个优先事项的业务部门，特别是在ChIIBiP MNTU，是参与跨欧洲的合作项目正在与来自欧洲联盟的财政支持实施：

项目塔希斯“学习会计和审计在乌克兰，连同顿涅茨克州大学，法国公司项目协调员”Mazazs Formasition“巴黎十二大，在苏格兰和巴塞罗那大学会计研究所专家;

  • 全欧高等教育流动，独联体技援项目，在高校管理中的乌克兰国立技术大学“关键绩效指标”，外国伙伴城市亚琛高等技术学院（德国），技术伊尔梅瑙（德国）和技术的代尔夫特（荷兰）大学;
  • 全欧高等教育流动，独联体技援项目，与合作伙伴建立欧洲研究：欧洲研究和培训罗伯特舒曼（卢森堡），亚琛学校（德国），维也纳技术大学（奥地利），北伦敦（英国）大学中心;
  • 独联体技援- ACE的项目：“生产管理分析在独联体国家，与合作伙伴一起基尔大学（英国），德国弗劳恩霍夫研究所米斯图加特（德国）和西部大学（阿塞拜疆）巴库;
  • 他说：“选择人才对经济的影响在经济转型”和“加速和在销售和营销技能的发展，在新独立国家”的合作伙伴：大学Swasea（英格兰），哥本哈根大学（丹麦），第比利斯国立大学（格鲁吉亚）爱尔兰培训米黑尔维（爱尔兰）和其他中心。


传统的一部分，成为学生交流计划，在欧洲和美国一流大学MNTU和ChIIBiP MNTU。

MNTU是多方面的学习与组织世界（美国），Stentonskoyu学院，伦敦（英国），北伦敦，英格兰大学合作），高等技术学院城市亚琛（德国），社区大学（美国）。

每年约有100名学生参加语文国外培训，在DC和20名学生，包括在教育机构的培训在欧洲和美国。

MNTU总部Euroclub乌克兰 - 乌克兰青年非政府组织，其使命是传播有关欧盟的知识。

山口至1996年在MNTU MNTU正式公开信息和通信技术在教育教席。

1998年，第与国际劳工组织（劳工组织）联合国设立企业发展和管理的国际中心。
只有10年MNTU，其业务在1951年落成的国际协议的单位。

另一项成就ChIIBiP M台大是教育的过程，作为一个组织和教育措施的执行制度的教育内容对特定学历层次发生的教育机构根据国外先进国家，包括教学技术国家标准。在ChIIBiP MNTU教育过程中的较普遍的原则和乌克兰的国家教育标准的基本原则是竞争力的原则，分化和教育个性化，是控制和自我学习，和教育水平，欧盟和美国标准的逐步实施控制相结合。

在ChIIBiP MNTU课程着重于执行：一般准则的一对受过教育，和谐发展的个性的形成，能够不断更新的科学知识，职业流动性和quick adaptation向市场经济的动态processes;

政府要求相关的教育资格的特点，特别设置ChIIBiP MNTU的专家能够导航市场和欧盟其他国家的动态过程，交流科学和技术方面的行为在外国语言的社会文化环境的培训。


详情

切尔尼戈夫信息研究所，企业和国际科学与工程技术大学学报命名j的布黑

14000，乌克兰，切尔尼戈夫，胜利道，第95，

电话。 8-0462-671-099

传真：8-0462-670-150

电子邮件：cib@ukr.net

信息资源

链接远程教育大学http://dl.istu.edu.ua/。

链接到一个全面的服务体系http://lib.istu.edu.ua/学生

该网站是目前电子目录，图书馆，进度及其他电子文件。

刊物

“管理” - 科学与艺术部

“没有快乐学习”№3（54）2010

现代社会表明，组织的成功很大程度上取决于领导的英明和熟练的依赖。因此，我们可以说，今天经理 - 主要和最流行的职业之一。
那么，谁是经理吗？经理 - 是专业从事管理，负责管理该公司的日常职能，以维持其基本比例的人，也是人有权作出管理决策并加以贯彻落实。任何管理者的最终目标是实现理想的结果（所有生产工序的质量）是确保稳定和竞争力的公司领导的分工进行。办公室的员工是不是其活动的目的，而只是方式和手段，管理者可以达到预期的效果。
在世界上被认为是现代管理者有效，创新的领导者。经理必须有一个广阔的前景，在系统内部关系问题，企业与环境因素和创新思维的最后互动。它应具有高素质的人力和心理技能，具备能力以合理，均衡的危险办事，能够设计，开发和调整业务计划，预测的需要和新的和创新的市场利基培训。在任何情况下，高声称，他能满足，如果不断得到改善，因为经理有技能的限制。
这可能导致该公司经理和组织（高级管理），并可能导致它（中层管理人员较低的水平，只有部分）。
现代管理技能基础 - 沉重的，多方面的过程，是由来自不同方面的专家估计。有人认为，管理者需要将出生，别人 - 管理是物理或生物等科学一样。在任何通过灵活的教学和学习形成的个案经理。
所有这些与国际科学和技术的名字命名的大学的要求乔治布海（MNTU），其中的经济学学士和硕士学位和专业学位管理学部“管理”。对MNTU的基本原则是：
- 重点培训高技能的管理专家，能够解决当前的问题，并在各行业的新企业;
- 一体化教学，科研和生产活动，作为确保培训经理国民经济的实际需要遵守的先决条件;
- 改善了高校教学人员的素质。
最优秀的学生参加全国和国际科学研讨会和会议。他们将被邀请参加培训，其中有经验丰富的国内企业和外国顾问。
在比赛的学生掌握电脑zakriplyayuchy其专门业务的实际技能。
这种方法可以带来真正的，现代的领导人谁知道如何有效地独立和实用的知识和技能，以创造性和建设性的思想和先进的智力使用。
学生通过理论知识得到巩固商业，零售，工业，商业结构的做法是，几乎所有的经济领域。为此，各公司签署的合同进入该大学的学生实践，跟踪所有的创新和变化发生在经济和考虑在教育过程中的time，通过maintained constant communication theory和惯例和有关教学的学习材料。
校友在“管理MNTU”政府可以成功地获得文凭，并创造自己的商业和一个在经济的各个业务结构有很强的事业心。

素质教育 - 成功的道路！

国际科技大学
院士尤里布海（MNTU）
许可由教育科学部和乌克兰
系列从2009年1月19日AB公司№443083的
第四级认证
国家文凭
乌克兰，基辅02660，跨。马格尼托哥尔斯克3
电话。：38（044）360-47-07，291-50-53，291-50-60
电子邮箱：istu@istu.kiev.ua
www.istu.edu.ua

特殊的“身体康复”在这

乌克兰月刊“现代教育”№4（67）2010

健康 - 无价的财富，这个人类的本性。没有比这更珍贵，最脆弱的健康。然而，越来越健康，人不知道也不宜使用这种珍惜。但往往也使得事情，不仅有助于保持非常宝贵的，发展或改进它，而是破坏和杀害。在生活中很少有一个人有能力或维持健康状况的改善感到harmonious当身体，心理，精神，心理和功能舒适，到最后提供一个一般和特殊能力high状态您。现代人不断累了，perenapruzhuyetsya通过各种去讲，疾病，伤害，这一切建立起来，没有改变一另一端，所有的资源消耗在人所固有的。所有以上是急性和慢性疾病，抑郁，甚至丧失权利的结果。
Nashestvie今天是癌症，肺结核，吸毒，高复杂性，艾滋病，外伤等。
注意，在传统的人类病例到了医生的帮助。为了防止疾病，保证身体健康，和谐发展，康复疲倦的人，增加免疫特性，抑制老化过程，打击压力，恢复应力和低迷提款权利，使一个人健康的，可行的和公正的快乐 - 所有它可以和康复。康复 - 一个专家谁与一个人在出生前（孕妇工程），出生后和整个生命。
身体康复具有重要的社会地位，并作为预防保健和全面的方式来恢复身体健康和残疾和残疾病人使用。其应用的主要形式是特殊的训练，心理康复和自然因素的系统。
身体康复是医疗康复的组成部分，是在各个时期和各个阶段使用。
身体康复（公关） - 一个功能性健康，社会和劳动病人和残疾人，这是复杂的医疗，心理，教育，法律，政府，社会和其他措施的，其中有可能恢复患者的正常生活和工作的康复。
实践活动在这个地区医院的专家，专门康复中心，保健中心。恢复和发展的体育锻炼方法，手段和形式选择物理治疗，按摩。
在残疾人体育康复专家帮助病人个别情况下，发展新动向，并补偿心理恢复技能，适应，教导使用假肢和其他技术设备。
要求一个人，健康和高性能的和谐发展一直存在，但真正的培训这一领域的卫生专业人员最近开始。要求，不幸的是，未来的软件。为它的健康发展，保护和恢复需要一直存在。人们试图解决这些问题。
与不同年龄的人的健康产生积极的经验，积累运动员，艺术的代表，结束了他们的表演（体育，马戏，戏剧）和在运动使用的丰富经验，与所有年龄和专业人士的工作，帮助他们建立，维护和恢复丢失的健康。
这种工作，最突出的例子可能是谁创造的专家在大球场“迪纳莫” - 法国兴业乌曼斯基卫生工作洛杉矶Kalishenko Karasyuk在体育场 - Rakitina河伟大的工作，在形成健康的目的和执行我们在游憩区（水电，Golosiyivs'kij森林）超时。在健康爱好者，利用与自然的健康锻炼方法用于伊万诺夫Kotlyarova i.t.i.）成为一位伟大的崇高事业（就业创新形式，但它通常业余运动。
看着谁必须掌握的技能和接受健康积极的成果很明显的是，专家的数量是在实践中形成必要的很多人。
这些专家的制备行为，特别是在国际科学和技术后，乔治布海名为大学的物理复健科。
该部门的创始人是院士，生物科学，穆尔佐维塔利罗维奇，谁曾院士尼古拉Amosovym多年的发展后，心脏手术患者的康复方法，心脏和肺血管医生。
该部在高度与不同疾病分类，运动员患者的康复有丰富经验的合格，所有年龄的人。博士，教育科学，特殊教育的实践。
系主任Shcherbakova不适用8年与乌克兰队担任康复（网球，赛艇。青少年足球，艺术体操），1915年为首部心理康复Narcological基辅市的一家医院。青年教师在教学工作结合起来，在教学与研究生学习不同技能水平的运动员的工作，病人的工作。课程的身体康复计划都是非常熟练的教学人员，其中包括博士，曾在康复病人和各种nozoolohiy，博士，基辅市的物理疗法和运动行政运动员技术设备的应用体验药房等。
对教师的专业培训高层次，提供了一个机会，提供公共卫生高水平的训练。
该署有两个全日制教学和兼职。第二天放学后的方案可以参加运动或寄宿学校。远程学习中能来，特别中学教育后，学校的教育，医疗，IE浏览器。这些证书的存在有权通过书信进入第二期课程。
当学生在学习基础和职业导向课程：生物化学与体育，物理疗法，理论与体操方法生物化学，游泳技术和理论，医学知识，医疗和教育伦理，按摩，Psyhomotoryka，射频邑疾病的原则，而射频外科疾病，内部器官阻燃疾病，在儿科神经系统疾病射频财政司司长，财政司司长与心脏血管系统，PR在产科和妇科，饮食疗法，浴疗，运动医学，组织康复设施，药物alkozavisimyh玻纤，在感觉系统，在儿科射频财经障碍，呼吸公关，公关在创伤，骨科，特殊医疗集团玻纤，财神经外科，肿瘤射频，射频关节置换术，并在年度内分泌，劳动康复等。
校友MNTU方案“身体康复”获得文凭的状态。在身体康复程度MNTU毕业生有权在临床工作概况，医院，医疗中心，水疗，掌握队伍，教育和体育场馆，各级教育机构的科研机构。在身体康复专家可以作为组织者和相关体制和机构的领导人。

素质教育 - 成功的道路！

国际科技大学
院士尤里布海（MNTU）
许可由教育科学部和乌克兰
系列从2009年1月19日AB公司№443083的
第四级认证
国家文凭
乌克兰，基辅02660，跨。马格尼托哥尔斯克3
电话。：38（044）360-47-07，291-50-53，291-50-60
电子邮箱：istu@istu.kiev.ua
www.istu.edu.ua

生态 - 现状未来依赖性

“没有快乐学习”№2（53）2010

命名为“生态”是来自希腊字“oikos” - 住宿和“标志” - 科学。由于结构和功能的科学性，探索和研究，相互关系以及人类和其他生物的生命，社会和环境的相互依存关系。这包括环境管理，以野生动物保护区的形式，加强对生物资源回收等，是必要的规模恢复。了每一个生命和自然的环境中存在水平创造了互动功能的生态系统 - 现代生态学研究的主要课题。
在各级系统优化，以及作为我们这个星球的综合系统，协调的关系和人类社会的本质是环境科学的主要任务。因此，它正日益成为一门科学，它浸渍所有其他特别学科。今天，我们可以负责任地说，该发展和在生态和生活成功的所有经济学areas的文明赖以生存的地球，其maybutnye.lohiv，树立new outlook是势在必行。今天，许多环保人士准备的大学，但你也知道，合格的生态学家应该更多。因为你想要改变的心态和各阶层的人口意识，优先pryrodozberezhennyu和引进环保技术。此外，涉及生态保护的技术性学科，在大学远远低于环保生物少纯天然剖面的准备。这种技术对环境的活动方向是环境工程与能源部节能技术，“国际科学与技术学院后，乔治•布黑。
今天，有很多问题，包括全球性的，毁灭性的自然和环境。
未避免造成生态灾难，我们的国家。今天，乌克兰在所有方面都是是世界上最肮脏的环境。这种辐射污染，以及工业及家居废物的积累，森林覆盖面积大面积亏损，而公开水域污染和不安全的饮用水和zahazovanist气氛和许多其他问题。我国许多地区都在危险因素方面，在一个人口造成具有较高的发病率。这导致了严重的人口损失。
谁，如果不是年轻，顽固年轻一代加入保护的崇高事业，维护和宝贵的自然遗产，地球上存在的恢复。
环境知识的占有，方法和资源节约和环境保护，废物处理等手段，可以实现生态经济和城市经济的方案，健康的环境。
我们邀请您到我校学习，详情可在审查董事会或大学网站上找到生态。
我们有适当的培训和有条不紊，电脑室和所有必要的专业培训和提高专业水平“单身汉，生态学家。我们还考虑生态学家在国立大学的KPI，等等IFNTUOG经验。研究中，我们进行了博洛尼亚进程的原则，这是一个在欧洲联盟主食，并已获得乌克兰承认。我们学习的信贷模块化系统，即没有考试。您还可以获取研究技能。
考试在那里上大学。招聘由独立的教育质量进行评估的学生。
申请人与谁已是第二次或第三年取决于接受采访相关领域的学术区分中学教育。
与许多著名机构MNTU伙伴关系，组织和不同所有制形式的机构。本科和专科生态学家国家标准和较高的专业训练，将让您有机会在公共行政管理工作，私人公司和企业。

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在哪里可以了解创业的基本知识？

该报共青团真理报“乌克兰№39（24837分之3442）2010

国际科学技术大学毕业生成功后，乔治布海内外大企业的职位。

25年一周报分布在整个苏联，前，题目是“如果我....»,董事，这可能是由一个健全的工业和商业的各种问题的建议感兴趣。因此，国家派了一个业务渠道创造能力。这种对企业组织，员工工资和商品价格的特点，基本没有发挥作用的无知，因为这些和其他各方进行严格按照国家规定的生产。知道 - 不知道！
今天 - 另一种情况。私人财产状况，有能力组织和进行，不仅在国内而且also与外国合作伙伴的业务时，登记，都可以在相关的国家机构来进行，并得到正确的businesses。但是，所有问题与登记的业务项目，商品或服务，价格和工资决定过程生产特性 - 所有这些以及许多需要知道作为一名商人和一名男子谁will工作聘请其他事项外，一应独立发展，而不依赖于国家的支持。现在的商业知识的经济基础是必需的！
我在哪里可以得到这方面的知识？当然，在高中。这是机会，提供国际科学技术大学的名字命名的乔治•布黑（MNTU），其中经济管理学院编写，获得财政金融浓度学士，硕士，国际经济学，会计和审计。
专业课程的学习资料 - 财务，财务管理，商业经济学，“帐户” - 形式的实践为理论基础知识的进一步实施，组织他们自己的事，让公共和私人机构工作和企业。
从理论知识锚固在几乎所有经济领域的结构：在实践中的商业银行，商业，工业，广告和信息公司。要做到这与各企业签订了大学入学的学生实践的协议，以监测所有的创新和变化发生在经济，并在学习过程，使传播理论和实践，并确保对教育的相关帐户中保持into材料。
为什么选择在MNTU研究是没有“标准”培训计划，这需要两个存在讲每一年的训练 - 即冬季和夏季会议。培训是专为中逐步消化的物质，控制不仅在学期结束时收到的信息量，但只是一部分 - ¼，⅓，或1.5，大大降低了对学生心理和生理负担，增加了他们的训练成效。无负荷突然使学习过程更舒适相比，通过考试及格和2周后4个月其他考试的学校有一个标准的“一个非常紧迫的时间”的计划：听材料。我们的学习过程，奠定了在1993年大学预科，通过了其中一位创办人 - 企业IBM公司 - 最相关的，在当代教育的趋势 - 监测学习过程的结果，正确的理论和实践培训技术一致性的建议。
训练正确的知识水平得到证实，学生的计划 - 在国内和国外大公司工作的毕业生很多，组织他们自己的成功的商业项目。
因此，培训MNTU，对现代教育的原则基础，获得知识，将确保作为对自己的业务成功组织的毕业生，以及在对经济的乌克兰各企业稳定的职业生涯。

Utile
国际研究和技术大学的名字命名的乔治•布黑（MNTU）
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由谢尔盖安季波夫。

新面貌的专业翻译。应用语言学与当代

乌克兰月刊“现代教育”№12（64）2009

我们希望进入一个独立的国家综合性商业，科学，工业和文化领域促进国际交往。对于国际合作，深化关系，分享在各个领域的成就，乌克兰在世界舞台上的深化需要高质量的专家谁讲外语及口语技能，书面翻译，这是一个养狗，熟悉现代信息技术，采用电脑文字处理和先进的搜索技术，分析，传输和储存。此外，他们必须具备良好的电脑，语言能力和信息系统软件在通信领域的业务发展，外国语言，抽象和注释tex的，他们也能与数据库的工作，知识基础和人工智能。它涉及在国际科学和技术大学等专家的名字命名的准备乔治布海（MNTU）应用语言学专业。
作为一门学科应用语言学（英语应用语言学）已形成只在20世纪下半叶，但语言学的应用领域，一直受到广泛的各种标记。因此，古典的应用领域，反映了文明进程的进展包括：固定和存储的信息 - 以字母creation和写作，拼写和教学法中的母语继子女，practical转录和音译，传输 - 翻译理论，文本解密，签名字典的方法，发展术语。
同时进行的开发和应用语言学的经典地区改善20世纪后期形成了以应用语言学的新领域。这些领域是应用语言学的历史发展的必然延续在一个新的阶段，这是由于现代科学技术革命。
电脑信息部门促使一个在应用语言学的新方向发展 - 电脑，其中包括能力，以确保在不同类型的自动化系统的语言资料：自动翻译创作，自动语音识别与合成，智力活动的自动化 - 在创造的人工情报检索系统，自动标注和信息的总结，创造的机器词典，创造语言的重点数据库。
普遍适用于人类活动的各个领域语言方面减少对共同问题 - 问题处理信息，在社会上运作。这方面的资料文本和书面和口头的沟通最常用的方法讲话。
以应用语言学在解决实际问题及社会需要focus，取决于人类文明发展的目前阶段 - 过渡到信息社会中的作用的语言和语言的沟通是非常growing。综合开发语言，在全球信息其纳入进程积极鼓励免费获取与外部世界的信息和联系多种语言。学习外语的教育和文化问题，对许多欧洲国家，包括在乌克兰的一个优先事项的广泛应用。
这个任务对应于MNTU，这对现代年轻人为重点，渴望生活在一个世界上没有语言的边界，在那里作为一种人类活动的翻译，是人与人之间沟通的有力手段，民族和文化的特殊性“应用语言学。
应用语言学的一个专门外语流利，提供专业的翻译和解释，发生在纸张和电子词典的结论部分，机器翻译系统的创建人。

石油与天然气化工教育 - 为产业创新方式的基础上

这家报纸在乌克兰共青团真理报“№276（二万四千七百八十一分之三千三百八十六）2009年12月10日。

石油和天然气复杂，是乌克兰燃料和能源综合一半以上国家的石油和天然气提供能源的主要组成部分。稳定和可靠的石油和天然气行业的表现，是我国能源安全的基础。生产方面存在的问题及其进一步发展明确的国家计划和政府规章。
To之前完成业界需要坚持生产设施的更新和现代化，改善石油和天然气设备，自动化系统，生产过程管理规定的任务。这些创新过程都应该是基于对石油科学和新技术不断的科学依据和技术引进的最新成果。因此，要解决大规模的石油和天然气开发方案，科学潜力的概念，其优先方向需要在外地，培训合格的国际级专家。
进一步承诺，增加石油和天然气，提高其使用效率，需要采用环保技术的开发，建造水井，开采，加工和运输，贮油，天然气和石油产品。
环境问题，环境和健康的挑战，其中最重要的包括在人类发展的现阶段。考虑到乌克兰的环境和经济发展趋势，一个国家可以在解决这些问题日益紧迫。
开发和利用新的存款，设备对他们来说，交通运输和石油和天然气，节能技术，与国际石油天然气及设施建设长期分享协定进行合作开发存储在市场经济的要求指明了新的generation培训“石油和天然气业务” 。
学士及硕士学位石油方向的名字命名的国际科学和乔治布海需要提高一般，基本技术和专业发展工业大学进行。
今天MNTU工程国际方案，适应了乌克兰教育方案。教学中的西方石油和天然气培训专页查看方法直接帮助了乌克兰的石油和天然气行业融入国际石油和天然气部门。
根据学生在MNTU明天的要求，确立了在市场经济中合格的科学和技术人员培训为石油和天然气工业的坚实基础，融入全球经济体系乌克兰。教师直接“石油和天然气生意”总是介绍了科学和技术人员层次高，能够在发展和竞争能力的技术和工艺，代表参与建立在国际舞台上将会提供乌克兰发达国家中的应有地位的技术教育体系。
它与科研部门的其他部分气体的技术创新，这是一个在大学科学工作的重要组成部分，由YM开始结构MNTU布哈。 YM布海是在石油和天然气，一个从根本上新的技术方法，提高长寿porodoruynivnoho设备，复合材料制作人数，分化调控性能广泛撰文领域的著名学者，基本假设，关于复合材料，系统发展的动力学和高温结构转变热力学新的结构设计方法和流程。
继续这一传统，在研究部门的专家与学生们一起MNTU进行研究，旨在解决石油和天然气工业和石油产品的问题。
工程教育的未来不能考虑到了人，社会和环境的工科毕业生的新关系。因此MNTU是随着新技术的引进高等教育在乌克兰，创造和高等教育的联合方案的执行地面，一种新型的培训专家，制定改进创新，确保新技术和科学和经济技术的转让科学合理的建议工业国家。

信息技术 - 教育及工作人员

“没有快乐学习”№1（1952）2010。

面对每年在高等教育开放活动，许多学生和家长未来重要的问题：
你去哪儿去？
哪些行业将需要5-10年的社会？其中劳动力市场的细分市场将是赤字的专业人士，何地，相反，一个多余的？
对选定哪个学校提供专业优质的教育？
今天是一个非常广泛的大学，公共和私人，在各个领域提供培训。但是变得更加复杂这样一个多元化的选择。
在现阶段世界经济进入了信息，而这又是影响和社会影响几乎所有领域的时代，决定了未来的门户。因此变得更加紧迫占领相关的信息技术的使用。首先，计算机科学，软件工程，信息系统和技术。
信息技术渗透到所有的大众传播，教育和培训机制。一个明显的例子是网络的网络快速发展 - 互联网。
据专家估计，每一个组织感到缺少专业人才。越来越多的就业机会和数量。分析师加德纳集团（美国）认为，在IT劳动市场不低于1.6万个就业机会，每年比一半以上的就业机会，到今年年底和保持自由。预计这种趋势在未来的10年。
因此，信息技术将继续享有劳动力市场的强劲需求，以及谁在计算机科学工作，在未来扮演重要的角色。
如今，在成为“失重经济”的一部分，计算机技术的发展水平 - “知识经济”。
在乌克兰，根据不同专家的估计，近年来，不断增长的电脑设备市场，软件和在该地区的各种服务。
因此，信息学，其中除其他外，包括计算机科学和软件工程，最近作为一个独立的方向分配纪律，都在增加。在乌克兰这些部门的专业人才，缺少良好的几年了。不够的，熟练的程序员谁拥有现代技术，开发高质量的软件。
因此，对在乌克兰和职工教育现代信息技术发展的关键。
评测后乔治布海（MNTU）拥有超过15年的“计算机科学”，其中包括专业的“软件系统领域的经验培训，计算机科学和信息系统国际科学与技术系”和“信息管理系统和技术。
自2008年以来MNTU单身汉开始为“软件工程”。
我们的课程和训练水平达到教育和乌克兰国家科学部，教育方案 - 计算机技术的现有水平。
毕业后，学生获得的文凭的政府。
由该部门的工作人员进行合格教师领导的乌克兰科学院科研院所教学课程。学生们用现代个人电脑，网络，数字图书馆和免费上网的电脑教室设备。自动化管理图书馆和学生图书馆MNTU。
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我们的毕业生正在寻找与此相反的工作，工作等待着他们。今天，他们的工作在移动电话公司，离岸公司成功地创造和支持软件在网络设计，银行的信息部门等。

银行必需品

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银禧体育中心Ukreximbank基辅分行，

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小额信贷机构 - 380 333，GCEO - 19359117

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OAO跟Sberbank银行分行Dniprovs'ke vid.7989

转/ 26001301593

小额信贷机构 - 320 337 GCEO - 19359117

全名 - 学生（全）

支付的目的 - 学费

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